请你仔细阅读材料，该老师的做法符合哪几条德育原则？怎么符合？ 头一次登上讲台，就被他——那个闻名全校的淘气包小“将了一军”． 记得那天，初为人师的我在作完自我介绍后，面对一张张可爱的，望着五十几位天真活泼的学生，情不自禁地说：“今后，我会像大姐姐一样去爱护你们每一个人．”我的话音刚落，坐在教室最后一排的猛然站起来，大声说：“老师，可以问你一个问题吗？” 我迟疑了一下，笑着对他说：“当然可以，请问吧！” “你喜欢好学生，还是差生？”他的眼睛中闪过一丝狡黠，歪着脑袋看我．这时，我发现同学们都睁大眼睛望着我，尤其是两个留级生，更是紧张地盯着我． “，你知道什么是差生吗？”我用温和的口气问他． “不就是像我这样的学生吗？”他有些迷惑地看着我． “不，”我摇了摇头说：“差生是各个方面都不好的学生，据我了解我们有差生．就拿你来说吧，你爱劳动，乐于助人，体育方面顶呱呱，人又聪明，怎么能说是差生呢？” “我……我学习不好．”他羞涩地低下头小声说． 我走过去，摸着他的头说：“，如果你有一件心爱的东西坏了，但它还有可能，你怎么做呢？” “当然是努力它了．”他抬着头望着我． 我继续说：“对呀，我说我会像大姐姐一样去爱护你们每一个人．作为姐姐，弟弟妹妹有了缺点，自然会去努力帮他改掉，就像你对待自己心爱的东西一样，不会因为他有缺点，就不再喜欢他．而是当他改掉缺点后，我会更加喜欢他，爱护他．你懂吗？”他一边点头，一边说： “我懂了，谢谢你，老师．刚才我没有举手就站起来说话，请您原谅．以后我有了缺点，请您一定给我指出来，我会努力改正的．”他刚说完，同学们都热烈地为他鼓掌，那两个留级生也在自信地笑着．