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【单选题】
浮点数加减中的对阶是指( )
A.
将较小的一个阶码调整到与较大的一个阶码相同
B.
将较大的一个阶码调整到与较小的一个阶码相同
C.
将被加数的阶码调整到与加数的阶码相同
D.
将加数的阶码调整到与被加数的阶码相同
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参考答案：
举一反三
【单选题】病毒的基本结构为
A.
核心
B.
衣壳
C.
包膜
D.
核衣壳
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【单选题】德智体美全面发展是大学生需要确立的成才目标。其中,美是人才素质的( )。
A.
灵魂
B.
内容
C.
基础
D.
综合体现
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【单选题】病毒的基本结构为
A.
核酸
B.
触须
C.
包膜
D.
核衣壳
E.
刺突
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【简答题】成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和（），是大学生需要确立的成才目标。
查看完整题目与答案
【多选题】大学生需要确立德智体美全面发展的成才目标,德智体美在人才发展中的地位是( )。
A.
体是人才素质的基础
B.
德是人才素质的灵魂
C.
智是人才素质的基本内容
D.
美是人才素质的综合体现
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【单选题】德智体美全面发展是大学生需要确立的成才目标。其中,德是人才素质的( )。
A.
基础
B.
灵魂
C.
内容
D.
条件
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【单选题】病毒的基本结构为
A.
须触
B.
核酸
C.
包膜
D.
刺突
E.
核衣壳
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【单选题】病毒的基本结构为
A.
核心
B.
衣壳
C.
包膜
D.
核衣壳
E.
刺突
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【单选题】德智体美全面发展是大学生需要确立的成才目标。其中( )是人才素质的灵魂。
A.
德
B.
智
C.
体
D.
美
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【简答题】成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标。______是人才素质的灵魂。 A.德 B.智 C.体 D.美
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A.
核心
B.
衣壳
C.
包膜
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A.
灵魂
B.
内容
C.
基础
D.
综合体现
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【单选题】病毒的基本结构为
A.
核酸
B.
触须
C.
包膜
D.
核衣壳
E.
刺突
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【多选题】大学生需要确立德智体美全面发展的成才目标,德智体美在人才发展中的地位是( )。
A.
体是人才素质的基础
B.
德是人才素质的灵魂
C.
智是人才素质的基本内容
D.
美是人才素质的综合体现
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A.
基础
B.
灵魂
C.
内容
D.
条件
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A.
须触
B.
核酸
C.
包膜
D.
刺突
E.
核衣壳
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A.
核心
B.
衣壳
C.
包膜
D.
核衣壳
E.
刺突
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【单选题】德智体美全面发展是大学生需要确立的成才目标。其中( )是人才素质的灵魂。
A.
德
B.
智
C.
体
D.
美
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【简答题】成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标。______是人才素质的灵魂。 A.德 B.智 C.体 D.美
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