教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是A.直接性、引导性...

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【单选题】

教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是

直接性、引导性、简捷性

直接性、被动性、简捷性

间接性、被动性、简捷性

间接性、引导性、简捷性

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参考答案：

举一反三

【多选题】下列既可用于转账结算,又可用于支取现金的有( )

普通支票

注有“现金”字样的银行本票

转账支票

填有“现金”字样的银行汇票

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【单选题】反应 A ( g ) +2B(g) → C(g) 的速率方程为 r= k c(A).c(B) 。该反应为( )级反应, k 的单位是( )

2, mol -1 .L.s -1

3, mol -1 .L.s -1

2, s -1

2, mol -2 .L.s -1

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【简答题】反应 A(g) + 2B(g) → C(g) 的速率方程为 r = k c (A) c 2 (B) 。该反应为基元反应,反应级数为。当 B 的浓度增加 2 倍时,反应速率将为原来反应速率的倍。

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【单选题】反应A(g)+B(g)→C(g)的速率方程为v=k[A]2·[B]，若使密闭的反应容积增大一倍，则其反应速率为原来的( )。

1/6倍

8倍

1/4倍

1/8倍

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【单选题】反应 A(g) + B(g) → C(g) 的速率方程式为v=kc(A)2c(B),若使密闭的反应容积增大1倍,则其反应速率为原来的()

1/6

1/8

1/4

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【多选题】下列既可用于转账结算,又可用于支取现金的有( )

普通支票

注有“现金”字样的银行本票

转账支票

填有“现金”字样的银行汇票

划线支票

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【单选题】反应 A(g) + B(g) → C(g) 的速率方程式为 v = k c(A) 2 c(B) ,若使密闭的反应容积增大 1 倍,则其反应速率为原来的

1/6 倍

1/8 倍

8 倍

1/4 倍

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【单选题】反应A(g)+B(g)→C(g)的速率方程为v=k[A] [B],若使密闭的反应容器增大一倍,则其反应速率为原来的

1/6倍

1/8倍

8倍

1/4倍

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【简答题】反应 A(g) + 2B(g) → C(g) 的速率方程为 r = kc(A) · c(B) 。该反应为级反应。

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【单选题】反应 A(g)+B(g)→C(g) 的速率方程为 v=k[A] 2 [B] ,若使密闭的反应容器增大一倍,则其反应速率为原来的

1/6 倍

1/8 倍

8 倍

1/4 倍

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【多选题】下列既可用于转账结算,又可用于支取现金的有( )

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【单选题】反应A(g)+B(g)→C(g)的速率方程为v=k[A]2·[B]，若使密闭的反应容积增大一倍，则其反应速率为原来的( )。

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【单选题】反应 A(g) + B(g) → C(g) 的速率方程式为v=kc(A)2c(B),若使密闭的反应容积增大1倍,则其反应速率为原来的()

1/6

1/8

1/4

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【单选题】反应 A(g) + B(g) → C(g) 的速率方程式为 v = k c(A) 2 c(B) ,若使密闭的反应容积增大 1 倍,则其反应速率为原来的

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【单选题】反应A(g)+B(g)→C(g)的速率方程为v=k[A] [B],若使密闭的反应容器增大一倍,则其反应速率为原来的

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【简答题】反应 A(g) + 2B(g) → C(g) 的速率方程为 r = kc(A) · c(B) 。该反应为级反应。

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【单选题】反应 A(g)+B(g)→C(g) 的速率方程为 v=k[A] 2 [B] ,若使密闭的反应容器增大一倍,则其反应速率为原来的

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