【简答题】尺寸: 重复构成1幅,近似构成3幅, 尺寸为20cm×20cm 训练目的:熟悉近似构成的方法,体验近似构成的美感。 1、选择1-2个抽象形态作为基本形态,通过形态变化、大、满缺变化、虚实变化等手段创作近似构成作品 两幅。 2、寻找生活周围的重复和近似构成现象,通过抽象提炼成构成作品各一幅。 3、面对创作的构成作品,细细品味作品带来的感觉,用一个简单词汇为作品命名
【单选题】哪些数学家的工作对保存两汉以来的数学典籍做出了重要贡献?
【单选题】哪些数学家的工作对保存两汉以来的数学典籍作出了重要贡献
【简答题】尺寸: 重复构成4幅,近似构成4幅, 尺寸为20cm×20cm 训练目的:熟悉近似构成的方法,体验近似构成的美感。 1、选择1-2个抽象形态作为基本形态,通过形态变化、大、满缺变化、虚实变化等手段创作近似构成作品 两幅。 2、寻找生活周围的重复和近似构成现象,通过抽象提炼成构成作品各一幅。 3、面对创作的构成作品,细细品味作品带来的感觉,用一个简单词汇为作品命名
【单选题】构成追越的必要条件是( ) I.后船位于前船的尾灯光弧范围内 II.后船的速度大于前船 III.两船在互见中 IV.存在碰撞危险
【单选题】在公式运算中,如果引用第六行的绝对地址,第D列的相对地址,则应为()