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【单选题】
藏传佛教中的格鲁派俗称:
A.
红教
B.
黄教
C.
D.
黑教
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参考答案：
举一反三
【单选题】教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段,道德教育如果没有教学,就是一种失去了手段的目的。这个 观点是教家()提出的。
A.
卢梭
B.
斯宾塞
C.
赫尔巴特
D.
康德
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【简答题】以下哪些选项属于行政行为无效的情况?(    ) A．行政主体受胁迫而作出的行政行为 B．行政行为有重大违法情形 C．行政行为将导致相对人犯罪 D．行政行为没有可能实施
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【多选题】以下哪些选项属于行政行为无效的情况?
A.
行政主体受胁迫而作出的行政行为
B.
行政行为有重大违法情形
C.
行政行为没有可能实施
D.
行政行为将导致相对人犯罪
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【简答题】比较∫01｜ln t｜[ln(1＋t)]ndt与∫01t2｜ln t｜dt(n＝1，2，…)的大小，说明理由； (2)记un＝∫01｜ln t｜[ln(1＋t)ndt(n＝1，2，…)，求极限 ．
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【单选题】“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段。”这句话体现了德育的（）
A.
社会性功能
B.
个体性功能
C.
教育性功能
D.
文化性功能
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【单选题】霍米亚克夫认为具有内在和外在统一与自由和谐的只有()。
A.
基督教
B.
东正教
C.
伊斯兰教
D.
天主教
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【判断题】审计总体的量越大,样本量越大;抽样风险越小,样本量越大
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】Unit 01-4 What product is the man interested in?
A.
Typewriter
B.
Tipwriter
C.
Typist
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【单选题】“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段。”这句话体现了德育的()
A.
社会性功能
B.
个体性功能
C.
教育性功能
D.
文化功能
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【单选题】下列关于内部审计人员确定样本量大小说法不正确的是()
A.
审计总体的量越大，样本量越大
B.
可容忍误差增大，样本量减少
C.
抽样风险越大，样本量越大
D.
可靠程度越大，样本量越大
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C.
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D.
康德
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【简答题】以下哪些选项属于行政行为无效的情况?(    ) A．行政主体受胁迫而作出的行政行为 B．行政行为有重大违法情形 C．行政行为将导致相对人犯罪 D．行政行为没有可能实施
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【多选题】以下哪些选项属于行政行为无效的情况?
A.
行政主体受胁迫而作出的行政行为
B.
行政行为有重大违法情形
C.
行政行为没有可能实施
D.
行政行为将导致相对人犯罪
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【简答题】比较∫01｜ln t｜[ln(1＋t)]ndt与∫01t2｜ln t｜dt(n＝1，2，…)的大小，说明理由； (2)记un＝∫01｜ln t｜[ln(1＋t)ndt(n＝1，2，…)，求极限 ．
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A.
社会性功能
B.
个体性功能
C.
教育性功能
D.
文化性功能
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【单选题】霍米亚克夫认为具有内在和外在统一与自由和谐的只有()。
A.
基督教
B.
东正教
C.
伊斯兰教
D.
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】Unit 01-4 What product is the man interested in?
A.
Typewriter
B.
Tipwriter
C.
Typist
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A.
社会性功能
B.
个体性功能
C.
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D.
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【单选题】下列关于内部审计人员确定样本量大小说法不正确的是()
A.
审计总体的量越大，样本量越大
B.
可容忍误差增大，样本量减少
C.
抽样风险越大，样本量越大
D.
可靠程度越大，样本量越大
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