阅读下列材料,按要求回答问题。 某初中第十届 “ 浣春潮 ” 阅读文化节隆重举行。学校开展了各类活动,请你踊跃参加到本届读书节活动中来。 活动一:古今中外有关读书的名言能很好地勉励大家多读书,读好书,请你写出喜欢的一句读书名言作为自己的座右铭。(要求名言中必须出现“ 书 ” 字) ________________ 活动二:活动中有同学找到了先生针对读书的一段言论,请用最简洁的语言概括这段话的内容。 我的读书旨趣有三个特点。第一,虽然我的专业是哲学,但我的阅读范围不限于哲学,始终喜欢看“ 课外书 ” ,而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二,虽然我的阅读范围很宽,但对书籍的选择却很挑剔,以读经典名著为主,其他的书只是随便翻翻,对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三,虽然读的是经典名著,但我喜欢把它们当作闲书来读,不端做学问的架子,而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。(语) 我的读书旨趣有三个特点。第一,________。第二,________。第三,________。 活动三:下面是某小组在研究 “ 对名著的阅读现状 ” 这一专题时搜集来的资料,分析资料后请写出你的探究发现,并写出你发现的这种现象产生的两点主要原因。 [材料1 ] [材料 2 ]日前,记者从省图书馆新馆借阅排行榜了解到,进入前 10 位的有:《十三步》、《读者》、《黑暗王子格雷亚 3 》、《图解周易大全》、《植物大战僵尸 10 》等,榜单难见名著踪影。 [材料3 ]武汉大学 2010 级学生学说: “ 通俗读物情节生动有趣、浅显易懂,自然看的人多。很多人并不是不想读经典著作,而是缺乏相关知识储备,现在高中文理科分,许多名牌大学的理科生也读不懂经典。大学生算是时间最充裕的读书人群了,但一旦进入择业、就业阶段,自然要读实用的书,‘没用’的书自然读得少了。 ” 这种新的 “ 读书有用论 ” ,阅读功利化趋势,进一步蚕食了中国人读书的动力。 我的发现:________________ 两点原因:________________