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【单选题】
下列结论中,通过霍桑实验可以得出的有( )A.
工人是社会人而不是经济人
B.
在组织中存在大量的非正式组织
C.
工人的积极性仅受报酬的驱动
D.
新型的领导在于提高工人的满意度,从而激发工人的劳动积极性 讨论4:霍桑实验对管理史为重要?
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举一反三
【单选题】关于高中信息技术课程结构，下列说法不正确的是
A.
由必修、选择性必修和选修三类课程组成
B.
必修课程包括“数据与计算”、“网络基础”和“信息系统与社会”
C.
选择性必修，分为考试类课程和个性化发展课程
D.
选修课程包括“算法初步”“移动应用设计”以及各高中自己开设的信息技术校本课程
【单选题】下列关于原核细胞转录终止的叙述哪一项是正确的
A.
是随机进行的
B.
需要全酶的ρ亚基参加
C.
如果基因末端含G-C丰富的回文结构,则不需要ρ亚基参加
D.
如果基因的末端含A-T丰富的片段,则对转录终止最为有效
【多选题】下列关联词语用得正确的复句是
A.
即使天气如此寒冷，工地上仍是一片热火朝天。
B.
不管天气如此寒冷，工地上仍是一片热火朝天。
C.
不论天气如此寒冷，工地上仍是一片热火朝天。
D.
尽管天气如此寒冷，工地上仍是一片热火朝天。
E.
只要天气如此寒冷，工地上仍是一片热火朝天。
【单选题】下列关于原核细胞转录终止的叙述哪一项是正确的:
A.
是随机进行的
B.
需要全酶的ρ亚基参加
C.
如果基因的末端含 G — C 丰富的回文结构则不需要ρ亚基参加
D.
如果基因的末端含 A — T 丰富的片段则对转录终止最为有效
【单选题】交流发电机中使用的二极管有什么用途?
A.
它们可以防止交流发电机输出过电压。
B.
它们通过防止反向电流进入交流发电机,为发电机提供保护。
C.
将直流转换为交流
D.
将交流转换为直流。
【单选题】21世纪初推行的基础教育课程改革中,从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动内容包括:信息技术教育、()、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
A.
自主阅读
B.
文体活动
C.
健康教育
D.
研究性学习
【多选题】下列有关日本信息技术课程设置,说法不正确的是( )
A.
小学不单独开设信息技术课程，而是要求各个学科的老师通过使用信息化手段进行教学
B.
采用的迂回战术，直接指向老师，督促老师使用现代化手段教学，用老师的行为来感染学生
C.
初中阶段开设“信息基础”作为选修课，主要用在计算机设备操作和初级软件的应用上，使 学生初具网上学习能力
D.
小学阶段信息技术教育的目的是培养学生对电脑的亲近感，但在学习目标上有明确任务
E.
高中阶段开设了“信息”学科，设置高中“信息处理”选修课和“信息技术”必修课
F.
日本的信息教育模式是封闭地课堂授课式教学
【单选题】下列关于原核细胞转录终止的叙述哪一项是正确的
A.
是随机进行的
B.
需要全酶的ρ亚基参加
C.
如果基因的末端含G—C丰富的回文结构则不需要ρ亚基参加
D.
如果基因的末端含A—T丰富的片段则对转录终止最为有效
E.
需要ρ因子以外的ATP酶
相关题目：
【单选题】交流发电机中使用的二极管有什么用途?
A.
它们可以防止交流发电机输出过电压。
B.
它们通过防止反向电流进入交流发电机,为发电机提供保护。
C.
将直流转换为交流
D.
将交流转换为直流。
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