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文件系统.mp4 情境2_项目2:服务器文件系统管理(2008).doc 实验报告模板.doc
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参考答案：
举一反三
【多选题】企业存货数量的确定方法有( )。
A.
实地盘存制
B.
永续盘存制
C.
先进先出法
D.
后进先出法
查看完整题目与答案
【简答题】两题任选一题。篇幅不少于600字。文中不出现真实的人 名、校名和地名。 (1)命题作文 题目：我帮爸爸妈妈做家务 提示：也可以写帮“爷爷奶奶”或“外公外婆”或“伯伯叔叔”做家务。 （2）话题作文 成就一番学业需要奋斗，开创一番事业需要奋斗，创造美好的生活需要奋斗，实现人生的理想需要奋斗。需要奋斗是幸福的。 请以“需要奋斗是幸福的”为话题写一篇作文。文体不限，题目自拟，但不得直接以话题为题。
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【多选题】期末企业存货数量的确定方法有( )。
A.
先进先出法
B.
后进先出法
C.
实地盘存制
D.
个别认定法
E.
永续盘存制
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【单选题】关于信息资源,下列说法错误的是
A.
信息资源同时只能被一个使用者所利用
B.
信息资源必须依赖一定的载体才能体现出来
C.
从某种意义上讲，信息资源的价值取决于信息的时效性
D.
信息资源的扩散速度与传递技术的发展成正比
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【单选题】25为中华之崛起而读书 作业题 一、带着问题来读书。 1.本课题目的特点是( )
A.
以人物的名字命题
B.
以文章的主要内容命题
C.
以人物的语言命题
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【单选题】信息和信息资源的关系表现在（）
A.
所有的信息都是资源
B.
信息转换为信息资源的必要条件是由信息的客观性、知识性和时效性决定的
C.
信息强调信息的整体性与可利用性
D.
作为一种资源的信息必定是相同的
E.
信息资源使用越多。其使用价值会越高
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【简答题】建安时期，被称为“建安之杰”、艺术成就最高的作家是（）。其生活和创作以（）为界线，可分成前后两个时期。他的诗《赠白马王彪》是赠（）的。他的充满神话色彩和浪漫情调的抒情小赋是（）。
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【单选题】—Where is Jack? I haven’t seen him for a long time. —He ______ HK with his family. I think he is having a wonderful time there.
A.
went to
B.
was in
C.
has gone to
D.
has been to
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【单选题】There is a man at the reception desk who seems very angry and I think he means making trouble.
A.
to make
B.
to have made
C.
to having made
D.
having made
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【多选题】主题活动命名一般来遵循几点: 、
A.
主题名称应当具体、明了
B.
主题名称应当 富有童趣
C.
主题名称 尽量体现对幼儿发展预期的定位
D.
主题名称能较好反映的学科完整体系
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A.
先进先出法
B.
后进先出法
C.
实地盘存制
D.
个别认定法
E.
永续盘存制
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A.
信息资源同时只能被一个使用者所利用
B.
信息资源必须依赖一定的载体才能体现出来
C.
从某种意义上讲，信息资源的价值取决于信息的时效性
D.
信息资源的扩散速度与传递技术的发展成正比
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【单选题】25为中华之崛起而读书 作业题 一、带着问题来读书。 1.本课题目的特点是( )
A.
以人物的名字命题
B.
以文章的主要内容命题
C.
以人物的语言命题
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【单选题】信息和信息资源的关系表现在（）
A.
所有的信息都是资源
B.
信息转换为信息资源的必要条件是由信息的客观性、知识性和时效性决定的
C.
信息强调信息的整体性与可利用性
D.
作为一种资源的信息必定是相同的
E.
信息资源使用越多。其使用价值会越高
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【单选题】—Where is Jack? I haven’t seen him for a long time. —He ______ HK with his family. I think he is having a wonderful time there.
A.
went to
B.
was in
C.
has gone to
D.
has been to
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【单选题】There is a man at the reception desk who seems very angry and I think he means making trouble.
A.
to make
B.
to have made
C.
to having made
D.
having made
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【多选题】主题活动命名一般来遵循几点: 、
A.
主题名称应当具体、明了
B.
主题名称应当 富有童趣
C.
主题名称 尽量体现对幼儿发展预期的定位
D.
主题名称能较好反映的学科完整体系
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