一、交际内容 1. 发布国内或国外的新闻。 2.发布发生在身边的新鲜事。 二、方法训练。 1.搜集途径 我们可以通过__________、__________、__________、__________等搜集新闻。 2.关于新闻( 判断正误 ) (1)新闻一定要体现“新”,所以只要是自己在第一时间获取的信息,不管来源是否可靠,都可以作为新闻传播出去。 ( ) (2)家喻户晓的事情就不能作为新闻了。 ( ) (3)为了寻找身边的新闻,我们只有挨家挨户去打听收集了。 ( ) (4)身边的新闻一定要真实,不然胡乱传播出去,就成了谣言了。 ( ) (5)说新闻时只能说好事,坏事不能说。 ( ) 3.说新闻的方式 (1)说新闻的要求有:( )( 多选 ) A.要穿身正装 B.不能随意更改内容 C.言语要清晰 D.准确表达 (2)关于说新闻,你觉得哪种最好?请选择:( ) A.在规定的时间内,为了让每个人说的机会,先采取小组内交流,然后小组推荐说的新闻最有趣、最有新意的人到全班去说。 B.每个人都希望自己搜集到的新闻能够在全班同学面前发布。为了体现公平性,可随机点名上台发布。 4.评奖标准 新闻发布会快结束的时候,我们要评出“最佳新闻发言人”,在正确的做法后打“√”。 (1)新闻又不是自己写的,都是搜集来的,不好判断谁的好,谁的不好。所以每个小组都可以评一个“最佳新闻发言人”。 ( ) (2)我们可以采用举手表决的方式,看谁得票最多就把这个称号给他(她)。 ( ) (3)说新闻时,按“搜集途径——新闻——看法”的思路进行 播报。 ( ) (4)评“最佳新闻发言人”,一定要看他(她)是不是讲得最清楚、最明白,是不是还有一定的感情和一些自己的感悟。( ) (5)作为听众,我们对于喜欢的新闻就认真听,不喜欢的新闻就不听。 ( ) 三、参与交际 1.新闻的组成 2019年9月12日下午,香港市民自发快闪唱国歌,表达爱国爱港情怀。 时间:________________________________________________ 地点:________________________________________________ 人物:________________________________________________ 事件:________________________________________________ 我对此新闻的看法:__________________________________________________________________________________________ 2.班级的新闻 把班级中最新的消息发布出去。我发布的新闻:________________________________________________________________________________________________________________________