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【判断题】
人是家具文化的主体。人既是家具文化的创造者,又是家具文化的鉴赏者和享受者。
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【单选题】行为主义理论的教学方法在 中得到了集中体现。
A.
情境性教学
B.
程序教学
C.
随机进入教学
D.
直接教学
查看完整题目与答案
【单选题】栈中,允许进行插入和删除的一端称为()
A.
栈顶
B.
栈底
C.
栈头
D.
栈尾
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【判断题】核酸紫外吸收值增加的现象称为增色反应。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】氢分压的改变例如增大,会使裂化反应( )
A.
深度增加
B.
深度减小
C.
深度不一定受影响
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【单选题】行为主义理论的教学方法在 中得到了集中体现。
A.
情境性教学
B.
直接教学
C.
程序教学
D.
直接进入教学
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【单选题】栈中,允许进行插入和删除的一端称为( )
A.
栈尾
B.
栈底
C.
栈顶
D.
栈头
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【单选题】氢分压的改变例如增大,会使裂化反应( )
A.
深度增加
B.
深度减小
C.
深度不一定受影响
D.
先减少后增大
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【单选题】氢分压的改变例如增大,会使裂化反应( )
A.
增加
B.
减小
C.
不一定受影响
D.
先减小后增大
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【单选题】用万分之一天平称量的物质必须是
A.
基准物质
B.
中性物质
C.
酸性物质
D.
碱性物质
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【单选题】栈中允许进行插入和删除的一端称为( )。
A.
栈顶
B.
栈底
C.
栈端
D.
栈尾
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A.
情境性教学
B.
程序教学
C.
随机进入教学
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【单选题】栈中,允许进行插入和删除的一端称为()
A.
栈顶
B.
栈底
C.
栈头
D.
栈尾
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【判断题】核酸紫外吸收值增加的现象称为增色反应。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】氢分压的改变例如增大,会使裂化反应( )
A.
深度增加
B.
深度减小
C.
深度不一定受影响
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【单选题】行为主义理论的教学方法在 中得到了集中体现。
A.
情境性教学
B.
直接教学
C.
程序教学
D.
直接进入教学
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【单选题】栈中,允许进行插入和删除的一端称为( )
A.
栈尾
B.
栈底
C.
栈顶
D.
栈头
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【单选题】氢分压的改变例如增大,会使裂化反应( )
A.
深度增加
B.
深度减小
C.
深度不一定受影响
D.
先减少后增大
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【单选题】氢分压的改变例如增大,会使裂化反应( )
A.
增加
B.
减小
C.
不一定受影响
D.
先减小后增大
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【单选题】用万分之一天平称量的物质必须是
A.
基准物质
B.
中性物质
C.
酸性物质
D.
碱性物质
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【单选题】栈中允许进行插入和删除的一端称为( )。
A.
栈顶
B.
栈底
C.
栈端
D.
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