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【单选题】
桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问：“一共有几块积木”。从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是( )A.
把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数
B.
看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7”
C.
左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块
D.
幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说出7块
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】He swam in the river this summer. ________
A.
So did he.
B.
So she did.
C.
So did she
【判断题】Scotland has exactly the same educational system with England, Wales and Northern Ireland.
A.
正确
B.
错误
【单选题】马斯洛将人的j基本需要分为5个层次,由低到高依次为
A.
生理需要、安全需要、尊重的需要、爱与归属的需要、自我实现的需要
B.
生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要
C.
自我实现的需要、生理需要、尊重的需要、安全需要、爱与归属的需要
D.
安全需要、尊重的需要、生理需要、自我实现的需要、爱与归属的需要
【单选题】The following are examples of tangible products:
A.
Clothes;
B.
Cellphone;
C.
Toys;
D.
Cars
【多选题】The following are examples of tangible products:
A.
Cars
B.
Toys
C.
Mobile phone
D.
Clothes
【单选题】The following choices are all examples of tangible elements of culture EXCEPT ________.
A.
The Kremlin of Moscow.
B.
The Statue of Liberty of New York.
C.
The London Eye.
D.
The Beijing Opera.
【单选题】假设两个经济体，除了其中一个的人口增长率较高外，其他都相同。根据索洛增长模型，在稳定状态时，人口增长率较高的经济体相比人口增长率较低的经济体的总产出和人均产出水平的比较分别是（）。
A.
实际货币余额需求和政府购买
B.
名义货币余额供给和投资支出
C.
实际货币余额需求和投资支出
D.
实际货币余额供给和实际货币余额需求
【单选题】按照活动的广度和深度,一个组织的业务可以分为以下几个层次,那个是正确的?
A.
业务领域、业务服务、业务活动、基础业务成分
B.
业务领域、业务服务、业务活动、业务数据
C.
业务活动、业务数据、业务服务、业务流程
D.
业务领域、业务服务、业务流程、业务活动
【单选题】马斯洛将人的基本需要分为5个层次，由低到高依次为
A.
生理、爱与归属、安全、尊重、自我实现
B.
生理、安全、爱与归属、尊重、自我实现
C.
安全、生理、爱与归属、尊重、自我实现
D.
安全、生理、尊重、爱与归属、自我实现
E.
生理、安全、尊重、爱与归属、自我实现
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