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参考答案：
举一反三
【单选题】患者孙某 , 背部烧伤 , 俯卧位 . 护士应该密切观察的部位是
A.
足跟
B.
骶尾部
C.
髋部
D.
坐骨结节
E.
髂前上棘
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【多选题】以下关于 情感态度与价值观的论述,正确的是?
A.
指学生学习的兴趣、动机、意志和自信心对知识的接受程度
B.
指在教学活动中遇到困难时的态度和行为在学习过程中获取的成功体验
C.
指 对待学习的自信程度
D.
能描述对象的特征和由来
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【判断题】以下是关于“硫酸”这一教学内容设计的教学目标：①知识与技能：掌握硫酸的酸性、吸水性、脱水性和强氧化性等性质；②过程与方法：利用实验手段，学会硫酸的强氧化性③情感态度与价值观：通过探究硫酸的物理性质和化学性质，提高动手、动脑和运用知识的能力；通过浓硫酸与稀硫酸的对比，学习“量变质变”规律和尊重客观事实、实事求是的原则。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某船空船排水量为5 000 t,装货 10 000 t,燃油 1 500 t,淡水300 t,备品和船舶常数190 t,装载后全船垂向总力矩136 600.0 t·m,KM = 8.80 m,装货后船舶的初稳性高度值GM为( ) m。
A.
1.2
B.
1
C.
0.85
D.
0.76
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【简答题】设有 enum weekday {Sunday , Monday , Tuesday , Wednesday , Thursday , Friday , Satturday} ;,则枚举元素 Saturday 对应的数值是 _____________ 。
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【简答题】设有 enum weekday{Sunday=7,Monday =1,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday}; ,则枚举元素 Wednesday 对应的数值是 ____ 。
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【判断题】盐酸和硼酸都可以用NaOH标准溶液直接滴定:( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】以下是关于“硫酸”这一教学内容设计的教学目标：通过探究硫酸的物理性质和化学性质，提高动手、动脑和运用知识的能力；通过浓硫酸与稀硫酸的对比，学习“量变质变”规律和尊重客观事实、实事求是的原则属于情感态度与价值观目标
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者孙某,背部烧伤,俯卧位。护士应该密切观察的部位是
A.
足跟
B.
骶尾部
C.
髋部
D.
坐骨结节
E.
髂部
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【单选题】心理名片指在人际交往中，如果表明自己与对方的态度和价值观相同，就会使对方感觉到你与他有更多的相似性，从而很快地缩小与你的心理距离，更愿同你接近，结成良好的人际关系。根据上述定义，下列选项不属于心理名片的是（ ）。
A.
小张和小文首次见面的时候，他坦率地告知小文自己的经济情况，小文对此表示赞赏，两人聊得很开心
B.
小李、小王两人都喜欢娱乐八卦，所以他们两人是好朋友
C.
某歌星的歌迷们都喜欢这位歌星唱情歌
D.
小明去应聘某公司职位，与面试官大谈与其相似的求职经历，获得了面试官的好感和同情，最终被录用
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A.
足跟
B.
骶尾部
C.
髋部
D.
坐骨结节
E.
髂前上棘
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【多选题】以下关于 情感态度与价值观的论述,正确的是?
A.
指学生学习的兴趣、动机、意志和自信心对知识的接受程度
B.
指在教学活动中遇到困难时的态度和行为在学习过程中获取的成功体验
C.
指 对待学习的自信程度
D.
能描述对象的特征和由来
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【判断题】以下是关于“硫酸”这一教学内容设计的教学目标：①知识与技能：掌握硫酸的酸性、吸水性、脱水性和强氧化性等性质；②过程与方法：利用实验手段，学会硫酸的强氧化性③情感态度与价值观：通过探究硫酸的物理性质和化学性质，提高动手、动脑和运用知识的能力；通过浓硫酸与稀硫酸的对比，学习“量变质变”规律和尊重客观事实、实事求是的原则。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某船空船排水量为5 000 t,装货 10 000 t,燃油 1 500 t,淡水300 t,备品和船舶常数190 t,装载后全船垂向总力矩136 600.0 t·m,KM = 8.80 m,装货后船舶的初稳性高度值GM为( ) m。
A.
1.2
B.
1
C.
0.85
D.
0.76
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【简答题】设有 enum weekday {Sunday , Monday , Tuesday , Wednesday , Thursday , Friday , Satturday} ;,则枚举元素 Saturday 对应的数值是 _____________ 。
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【简答题】设有 enum weekday{Sunday=7,Monday =1,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday}; ,则枚举元素 Wednesday 对应的数值是 ____ 。
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【判断题】盐酸和硼酸都可以用NaOH标准溶液直接滴定:( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】以下是关于“硫酸”这一教学内容设计的教学目标：通过探究硫酸的物理性质和化学性质，提高动手、动脑和运用知识的能力；通过浓硫酸与稀硫酸的对比，学习“量变质变”规律和尊重客观事实、实事求是的原则属于情感态度与价值观目标
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者孙某,背部烧伤,俯卧位。护士应该密切观察的部位是
A.
足跟
B.
骶尾部
C.
髋部
D.
坐骨结节
E.
髂部
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【单选题】心理名片指在人际交往中，如果表明自己与对方的态度和价值观相同，就会使对方感觉到你与他有更多的相似性，从而很快地缩小与你的心理距离，更愿同你接近，结成良好的人际关系。根据上述定义，下列选项不属于心理名片的是（ ）。
A.
小张和小文首次见面的时候，他坦率地告知小文自己的经济情况，小文对此表示赞赏，两人聊得很开心
B.
小李、小王两人都喜欢娱乐八卦，所以他们两人是好朋友
C.
某歌星的歌迷们都喜欢这位歌星唱情歌
D.
小明去应聘某公司职位，与面试官大谈与其相似的求职经历，获得了面试官的好感和同情，最终被录用
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