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【单选题】
教师掌握信息技术教学应用的水平,直接影响信息技术教学应用的效果。下列哪项不是提高信息技术应用培训的内容?
A.
教学方法和策略的更新
B.
教学理念更新培训
C.
课堂有效管理水平
D.
课程与信息技术整合技术
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参考答案:
举一反三
【判断题】微信沟通时要多发表情包、多用语气助词。
A.
正确
B.
错误
【单选题】作用在滚动轴承上的径向力在滚动体之间的分配是( )。
A.
在所有滚动体上受力相等
B.
在一半滚动体上受力相等
C.
在某一确定数目的滚动体上受力相等
D.
每个滚动体 受力都不等,并且总有一个滚动体受力最大
【单选题】下面关系式中,错误的是( )
A.
(A)
B.
(B)
C.
(C)
D.
(D)
【多选题】气固相非催化反应缩核模型中气相反应物 A 的反应历程主要有三步,分别是()。
A.
气膜扩散
B.
灰层扩散
C.
灰层反应
D.
表面反应
【简答题】食品管理根据每种食品所具有的功能可以分为三个层次,分别是( )、( )、保健食品。
【简答题】气固相非催化反应缩核模型中气相反应物A的反应历程主要有三步,分别是 、 和 。
【单选题】作用在轴承上的径向力在轴承滚动体之间是这样分布的。
A.
在所有滚动体上受力相等
B.
在 上 半 圈 滚动体上受力相等
C.
在 下 半 圈 滚动体上受力相等
D.
受力不相等,并且总有一个受力最大的滚动体
E.
两侧受力最大
【单选题】作用在轴承上的径向力在轴承滚动体之间是这样分布的:( )。
A.
在所有滚动体上受力相等
B.
在一半滚动体上受力相等
C.
受力不相等,并且总有一个受力最大的滚动体
【单选题】作用在轴承上的径向力在轴承滚动体之间是这样分布的。
A.
. 在所有滚动体上受力相等
B.
. 在 上 半 圈 滚动体上受力相等
C.
. 在 下 半 圈 滚动体上受力相等
D.
D. 受力不相等,并且总有一个受力最大的滚动体
【单选题】作用在滚动轴承上的径向载荷在滚动体之间的分配是( )。
A.
在一半滚动体上受力
B.
在所有滚动体上受力相等
C.
在某一确定数目的滚动体上受力相等
D.
受力不等,并且总有一个滚动体受力最大
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