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【简答题】
(00:55-02:11)此段为第一变奏,音乐在强烈半音动机引导下“上蹿下跳”,表达了舒曼在第一次见到阿贝格时紧张激动的心情。这段中,阿贝格主题出现了两次,第一次在(01:06-01:14),第二次出现的起点位于______分______秒(请用罗马数字填写)。
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参考答案:
举一反三
【单选题】s=0 for i in range(101): s+=i i+=1 print(s)
A.
5000
B.
5050
C.
5100
D.
0
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【单选题】已知Python程序代码段如下,与其功能等价的一组操作是( )。 s=0 for i in range(1,10): if i%2>0: s=s+i else: s=s+1/i
A.
s=sum([i if i%2>0 else 1/i for i in range(1,10)])
B.
s=sum([i for i in range(1,10)])
C.
s=[sum(i) for i in range(1,10) if i%2>0]
D.
以上均不是
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【单选题】下列四种选项中 , 属于发展灵敏素质的手段是
A.
俯卧撑
B.
双摇跳绳
C.
负重蹲起
D.
立定跳远
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【简答题】s = 0 for i in range(1,101): s += i else: print(1)
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【单选题】下面程序的执行结果是s = 0 for i in range(1,101): s += i else: print(1)
A.
0
B.
1
C.
101
D.
5050
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【简答题】Tomorrow the mayor is to ___ a group of Canadian businessmen on a tour of the city. A) coordinate B) cooperate C) accompany D) associate
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【单选题】政治家たちは国連は重要だと言う。しかし、( )、常に尊重しなければならぬものだと思っているわけではない。
A.
必ずしも
B.
きっと
C.
絶対に
D.
完全に
查看完整题目与答案
【判断题】杜威认为教育就是经验的改造或改组。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】>>> s=0 >>> for i in range(1,10,3): s+=i >>> print(s)
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【单选题】下列四种选项中,属于发展灵敏素质的手段是
A.
俯卧撑
B.
双摇跳绳
C.
负重蹲起
D.
立定跳高
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【单选题】s=0 for i in range(101): s+=i i+=1 print(s)
A.
5000
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5050
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5100
D.
0
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【单选题】已知Python程序代码段如下,与其功能等价的一组操作是( )。 s=0 for i in range(1,10): if i%2>0: s=s+i else: s=s+1/i
A.
s=sum([i if i%2>0 else 1/i for i in range(1,10)])
B.
s=sum([i for i in range(1,10)])
C.
s=[sum(i) for i in range(1,10) if i%2>0]
D.
以上均不是
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【单选题】下列四种选项中 , 属于发展灵敏素质的手段是
A.
俯卧撑
B.
双摇跳绳
C.
负重蹲起
D.
立定跳远
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【简答题】s = 0 for i in range(1,101): s += i else: print(1)
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【单选题】下面程序的执行结果是s = 0 for i in range(1,101): s += i else: print(1)
A.
0
B.
1
C.
101
D.
5050
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【简答题】Tomorrow the mayor is to ___ a group of Canadian businessmen on a tour of the city. A) coordinate B) cooperate C) accompany D) associate
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【单选题】政治家たちは国連は重要だと言う。しかし、( )、常に尊重しなければならぬものだと思っているわけではない。
A.
必ずしも
B.
きっと
C.
絶対に
D.
完全に
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【判断题】杜威认为教育就是经验的改造或改组。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】>>> s=0 >>> for i in range(1,10,3): s+=i >>> print(s)
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【单选题】下列四种选项中,属于发展灵敏素质的手段是
A.
俯卧撑
B.
双摇跳绳
C.
负重蹲起
D.
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