皮皮学，免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【简答题】
结构化程序设计和面向对象程序设计各自的特点及优缺点是什么?
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案：
举一反三
【判断题】PVA与淀粉混溶性差，易分层。与淀粉混用时，PVA含量低于30%或高于70%能获得良好混溶性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】罗杰斯的“非指导性”教学理论的特征有()。
A.
极大地依赖于个体成长、健康与适应的内驱力
B.
更加强调情感因素
C.
更加强调学生“此时此刻”的情景
D.
强调本身就能促进学生经验生长的人际接触和人际关系
查看完整题目与答案
【多选题】减数分裂中，引起遗传变异的现象是（）
A.
同源染色体的配对
B.
非同源染色体的自由组合
C.
同源染色体的分离
D.
同源染色体的非姊妹单体的交换
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪些不属于非致热源性发热
A.
颅脑外伤
B.
脑出血
C.
甲亢
D.
甲亢
E.
过敏性皮炎出现感染
查看完整题目与答案
【判断题】非指导教学极大地依赖个体成长、健康与适应的内驱力,坚决排除各种有碍于学生成长和发展的障碍。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】针对不同的环境政策，如果有好几种环境政策可以选择，我们应该选成本效益最高的一项。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】针对不同的环境政策,如果有好几种环境政策可以选择,我们应该选成本效益最高的一项。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在应收款系统的制单功能中,以下说法错误的是
A.
制单后可以增加、删除分录，但增加、删除的分录科目不能为受控科目
B.
系统生成的分录不允许删除
C.
制单后可以增加、删除分录
D.
可以修改附单数据
查看完整题目与答案
【多选题】减数分裂中,引起遗传变异现象的是( )
A.
同源染色体配对
B.
非同源染色体的自由组合
C.
同源染色体分离
D.
同源染色体的非姊妹染色单体的交换
查看完整题目与答案
【判断题】针对不同的环境政策,如果有好几种环境政策可以选择,我们应该选成本效益最高的一项。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
相关题目：
【判断题】PVA与淀粉混溶性差，易分层。与淀粉混用时，PVA含量低于30%或高于70%能获得良好混溶性。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】罗杰斯的“非指导性”教学理论的特征有()。
A.
极大地依赖于个体成长、健康与适应的内驱力
B.
更加强调情感因素
C.
更加强调学生“此时此刻”的情景
D.
强调本身就能促进学生经验生长的人际接触和人际关系
查看完整题目与答案
【多选题】减数分裂中，引起遗传变异的现象是（）
A.
同源染色体的配对
B.
非同源染色体的自由组合
C.
同源染色体的分离
D.
同源染色体的非姊妹单体的交换
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪些不属于非致热源性发热
A.
颅脑外伤
B.
脑出血
C.
甲亢
D.
甲亢
E.
过敏性皮炎出现感染
查看完整题目与答案
【判断题】非指导教学极大地依赖个体成长、健康与适应的内驱力,坚决排除各种有碍于学生成长和发展的障碍。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】针对不同的环境政策，如果有好几种环境政策可以选择，我们应该选成本效益最高的一项。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】针对不同的环境政策,如果有好几种环境政策可以选择,我们应该选成本效益最高的一项。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在应收款系统的制单功能中,以下说法错误的是
A.
制单后可以增加、删除分录，但增加、删除的分录科目不能为受控科目
B.
系统生成的分录不允许删除
C.
制单后可以增加、删除分录
D.
可以修改附单数据
查看完整题目与答案
【多选题】减数分裂中,引起遗传变异现象的是( )
A.
同源染色体配对
B.
非同源染色体的自由组合
C.
同源染色体分离
D.
同源染色体的非姊妹染色单体的交换
查看完整题目与答案
【判断题】针对不同的环境政策,如果有好几种环境政策可以选择,我们应该选成本效益最高的一项。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题