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【单选题】
作文课上,老师说:“作文材料就像是海洋中的浪花,多的数不清......”“不对,像大海中的小鱼。”毛豆插嘴道。当时,老师真的有点气愤,心想这捣蛋鬼又故意跟老师唱反调,但是老师冷静下来,耐心地问:“你为什么把作文材料比作小鱼呢?”毛豆理直气壮的说:“大海里的小鱼很多很多,但是很难抓得到,作文材料也不容易找。”多么形象、新颖的比喻!老师又惊又喜,大加赞赏,并因势利导启发同学们讨论如何做一名智慧的“小渔夫”在作文的海洋里捕捉又多又有价值的小鱼。从教学内容预设和生成的角度分析,下列说法错误的是( )。
A.
教师需要把握好教材的编写意图和教学内容的教育价值
B.
教师需要因势利导,调整预案,使教学活动收到更好的效果
C.
理解和钻研教材,课程标准为依据
D.
教师不能对教材进行改造
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参考答案：
举一反三
【单选题】关于氯霉素的叙述,错误的是
A.
不能透过血脑屏障
B.
临床不常用
C.
广谱抗生素
D.
可引起骨髓抑制
E.
新生儿尤其早产儿禁用
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【单选题】下列不属于调研计划书基本内容的是(    )。
A.
调研方法    
B.
调研背景    
C.
调研目标    
D.
调研内容
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【多选题】英国公立中学又包括()。
A.
文法中学
B.
技术中学
C.
现代中学
D.
综合中学
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【单选题】房地产市场调研中，通常采用的调研方法是( )。
A.
全面调研
B.
抽样调研
C.
重点调研
D.
典型调研
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【判断题】论文一般不需要书写绪论等综述性的章节
A.
正确
B.
错误
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【单选题】若 >>A=[1 0 0;0 2 0;0 0 3]; x=inv(A); 则 x=( ).
A.
x=[1 0 0;0 0.5 0;0 0 0.3333]
B.
x=[1 0 0;0 2 0;0 0 3]
C.
x=[3 0 0;0 2 0;0 0 1]
D.
x=[2 0 0;0 3 0;0 0 1]
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【判断题】复数列 是收敛?( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】调研的方法有宏观调研法、典型调研法、抽样调研法、对比调研法、专项调研法。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】数据结构是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的 ( 1 )以及它们之间的( 2 )和运算等的学科。( )
A.
①数据元素 ②关系
B.
①计算方法 ②结构
C.
①逻辑存储 ②运算
D.
①数据映像 ②算法
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【单选题】数据结构是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的( 1 )以及他们之间的( 2 )和运算等的学科。
A.
（1） 计算方法 （2） 结构
B.
（1）操作对象   (2)关系
C.
（1） 逻辑存储  （2）运算
D.
（1） 数据映像  （2）算法
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不能透过血脑屏障
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临床不常用
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新生儿尤其早产儿禁用
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【单选题】下列不属于调研计划书基本内容的是(    )。
A.
调研方法    
B.
调研背景    
C.
调研目标    
D.
调研内容
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【多选题】英国公立中学又包括()。
A.
文法中学
B.
技术中学
C.
现代中学
D.
综合中学
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【单选题】房地产市场调研中，通常采用的调研方法是( )。
A.
全面调研
B.
抽样调研
C.
重点调研
D.
典型调研
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【判断题】论文一般不需要书写绪论等综述性的章节
A.
正确
B.
错误
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【单选题】若 >>A=[1 0 0;0 2 0;0 0 3]; x=inv(A); 则 x=( ).
A.
x=[1 0 0;0 0.5 0;0 0 0.3333]
B.
x=[1 0 0;0 2 0;0 0 3]
C.
x=[3 0 0;0 2 0;0 0 1]
D.
x=[2 0 0;0 3 0;0 0 1]
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【判断题】复数列 是收敛?( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】调研的方法有宏观调研法、典型调研法、抽样调研法、对比调研法、专项调研法。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】数据结构是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的 ( 1 )以及它们之间的( 2 )和运算等的学科。( )
A.
①数据元素 ②关系
B.
①计算方法 ②结构
C.
①逻辑存储 ②运算
D.
①数据映像 ②算法
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【单选题】数据结构是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的( 1 )以及他们之间的( 2 )和运算等的学科。
A.
（1） 计算方法 （2） 结构
B.
（1）操作对象   (2)关系
C.
（1） 逻辑存储  （2）运算
D.
（1） 数据映像  （2）算法
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