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【单选题】
“我走月亮走，我停月亮停”，这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是（）
A.
永久客体性
B.
不守恒性
C.
自我中心
D.
不可逆性
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参考答案：
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【简答题】当卸料板仅起卸料作用时,凸模与卸料板的双边间隙取决于 ,一般在 之间,板料薄的取 ,板料厚的取
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【简答题】带式输送机布置应注意()、()和同层垂直转载关系尺寸;其中前者尺寸高度按()mm进级。
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【单选题】对（ ）旅游者，导游人员应主动接近他们，对他们给予关心体贴，但不宜过分热情， 也不宜与其说笑，而应以行动感化他们。
A.
活泼型
B.
急躁型
C.
稳重型
D.
忧郁型
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【单选题】病人做器官移植HLA配型时，下列（）供者最合适。
A.
病人的父母
B.
病人同卵双生同胞兄弟姐妹
C.
病人同胞兄弟姐妹
D.
病人子女
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【单选题】对 型旅游者,导游人员应主动接近他们,对他们给予关心体贴,但不宜过分热情,也不宜与其说笑,而应以行动感化他们。
A.
活泼型
B.
B、急噪型
C.
C、稳重型
D.
D、忧郁型
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【简答题】当卸料板仅起卸料作用时,凸模与卸料板的双边间隙取决于 ,一般在 之间,板料薄的取 ,板料厚的取 值。当卸料板兼起导板作用时,一般按 配合制造,但应保证导板与凸模之间间隙 凸、凹模之间间隙,以保证 的正确配合。
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【判断题】当卸料板仅起卸料作用时,凸模与卸料板的双边间隙一般取1~2mm。当卸料板兼起导板作用时,凸模与卸料板的双边间隙一般取0.2~0.5mm。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】对 型旅游者,导游人员应主动接近他们,对他们给予关心体贴,但不宜过分热情,也不宜与其说笑,而应以行动感化他们。
A.
活泼型
B.
急躁型
C.
稳重型
D.
稳重型
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【单选题】对 型旅游者,导游人员应主动接近他们,对他们给予关心体贴,但不宜过分热情,也不宜与其说笑,而应以行动感化他们
A.
活泼型
B.
急躁型
C.
稳重型
D.
忧郁型
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【判断题】当刚性卸料板仅起卸料作用时,卸料板型孔与凸模的双边间隙取1~2mm。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】对（ ）旅游者，导游人员应主动接近他们，对他们给予关心体贴，但不宜过分热情， 也不宜与其说笑，而应以行动感化他们。
A.
活泼型
B.
急躁型
C.
稳重型
D.
忧郁型
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【单选题】病人做器官移植HLA配型时，下列（）供者最合适。
A.
病人的父母
B.
病人同卵双生同胞兄弟姐妹
C.
病人同胞兄弟姐妹
D.
病人子女
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【单选题】对 型旅游者,导游人员应主动接近他们,对他们给予关心体贴,但不宜过分热情,也不宜与其说笑,而应以行动感化他们。
A.
活泼型
B.
B、急噪型
C.
C、稳重型
D.
D、忧郁型
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【简答题】当卸料板仅起卸料作用时,凸模与卸料板的双边间隙取决于 ,一般在 之间,板料薄的取 ,板料厚的取 值。当卸料板兼起导板作用时,一般按 配合制造,但应保证导板与凸模之间间隙 凸、凹模之间间隙,以保证 的正确配合。
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【判断题】当卸料板仅起卸料作用时,凸模与卸料板的双边间隙一般取1~2mm。当卸料板兼起导板作用时,凸模与卸料板的双边间隙一般取0.2~0.5mm。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】对 型旅游者,导游人员应主动接近他们,对他们给予关心体贴,但不宜过分热情,也不宜与其说笑,而应以行动感化他们。
A.
活泼型
B.
急躁型
C.
稳重型
D.
稳重型
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【单选题】对 型旅游者,导游人员应主动接近他们,对他们给予关心体贴,但不宜过分热情,也不宜与其说笑,而应以行动感化他们
A.
活泼型
B.
急躁型
C.
稳重型
D.
忧郁型
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【判断题】当刚性卸料板仅起卸料作用时,卸料板型孔与凸模的双边间隙取1~2mm。( )
A.
正确
B.
错误
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