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【简答题】
C 3 途径是谁发现的?分哪几个阶段?每个阶段的作用是什么?
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参考答案：
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【判断题】在选择了综合性方案设计进一步审计程序时,可以不对重大交易、账户余额和列报实施实质性程序。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】作业封面 请同学们统一用“作业封面”,thanks!
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【单选题】小学科学课程内容以学生能够感知的物质科学、____、地球与宇宙科学、____中一些比较直观、学生有兴趣参与学习的重要内容为载体,重在培养学生对科学的兴趣。
A.
生态科学 技术与社会
B.
生命科学 技术与工程
C.
生命科学 工程与环境
D.
生态科学 技术与工程
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【简答题】多图封面作业
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【简答题】停止差压变送器时应( )。A. 先开平衡阀，后开正负室压阀； B. 先开平衡阀，后关正负室压阀； C. 先关平衡阀，后开正负室压阀； D. 先关平衡阀，后关正负室压阀
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【单选题】停止差压变送器时应( )
A.
先开平衡阀，后开正负室压阀
B.
先开平衡阀，后关正负室压阀
C.
先关平衡阀，后开正负室压阀
D.
先关平衡阀，后关正负室压阀
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【单选题】停止差压变送器时应( )
A.
先开平衡阀,后开正负窒压阀
B.
开平衡阀,后关正负室压阀
C.
先关平衡阀,后开正负室压阀
D.
先关平衡阀,后关正负室压阀
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【多选题】在封闭经济下,政府的宏观调节目标有( )。
A.
经济增长
B.
充分就业
C.
国际储备增加
D.
物价稳定
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【单选题】白炽灯是利用( )原理发光的。
A.
电流的磁效应
B.
电磁效应
C.
电流的热效应
D.
电流的光效应
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【判断题】在选择了综合性方案设计进一步审计程序时，可以不对重大交易、账户余额和列报实施实质性程序。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
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【简答题】作业封面 请同学们统一用“作业封面”,thanks!
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【单选题】小学科学课程内容以学生能够感知的物质科学、____、地球与宇宙科学、____中一些比较直观、学生有兴趣参与学习的重要内容为载体,重在培养学生对科学的兴趣。
A.
生态科学 技术与社会
B.
生命科学 技术与工程
C.
生命科学 工程与环境
D.
生态科学 技术与工程
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【简答题】多图封面作业
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【简答题】停止差压变送器时应( )。A. 先开平衡阀，后开正负室压阀； B. 先开平衡阀，后关正负室压阀； C. 先关平衡阀，后开正负室压阀； D. 先关平衡阀，后关正负室压阀
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【单选题】停止差压变送器时应( )
A.
先开平衡阀，后开正负室压阀
B.
先开平衡阀，后关正负室压阀
C.
先关平衡阀，后开正负室压阀
D.
先关平衡阀，后关正负室压阀
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【单选题】停止差压变送器时应( )
A.
先开平衡阀,后开正负窒压阀
B.
开平衡阀,后关正负室压阀
C.
先关平衡阀,后开正负室压阀
D.
先关平衡阀,后关正负室压阀
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【多选题】在封闭经济下,政府的宏观调节目标有( )。
A.
经济增长
B.
充分就业
C.
国际储备增加
D.
物价稳定
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【单选题】白炽灯是利用( )原理发光的。
A.
电流的磁效应
B.
电磁效应
C.
电流的热效应
D.
电流的光效应
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【判断题】在选择了综合性方案设计进一步审计程序时，可以不对重大交易、账户余额和列报实施实质性程序。
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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