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【单选题】
老师再教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?( )A.
顺序性
B.
阶段性
C.
连续性
D.
差异性
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举一反三
【简答题】小麦蛋白质主要由( )与 ( ) 组成。
【多选题】下列选项中,属于近代形而上学唯物主义的缺陷的有( )。
A.
否认物质第一性、意识第二性
B.
用机械力学的观点解释一切现象
C.
不能把唯物主义贯彻到社会历史领域
D.
不能把事物理解为运动发展的过程
【单选题】在齿轮强度的计算中,以下肯定相等的是 _______ 。
A.
σ F1 与σ F2
B.
σ H1 与σ H2
C.
[ σ H1 ]与[σ H2 ]
D.
[ σ F1 ]与[σ F2 ]
【多选题】近代形而上学唯物主义的严重缺陷有
A.
否认物质对意识的决定作用
B.
用机械力学的观点解释一切现象
C.
否认世界的可知性
D.
不能把世界理解为处于运动变化中的过程
E.
不能把唯物主义观点贯彻到社会历史领域
【多选题】近代形而上学唯物主义的缺陷在于（）
A.
它企图以机械力学的原理解释一切现象
B.
没有把唯物主义贯彻到社会历史领域
C.
用孤立的片面的观点去解释世界和万物
D.
只从客体方面去直观世界抹煞人及其意识的能动性
【多选题】近代形而上学唯物主义的严重缺陷有
A.
否认物质对意识的决定作用
B.
用机械力学的观点解释一切现象
C.
不能把世界理解为处于运动变化中的过程
D.
不能把唯物主义观点贯彻到社会历史领域
【简答题】1933年,曾担任英同艺术史协会的佩夫斯纳从德国移居英同之前所作的《美术学院的历史》 (Academies of Art: Past and Present, 1940) ,就已经孕育了对现代设计的倡导;他在1936 年出版的《现代运动的先驱者》 ,1949年再版时易名为《( )》(Pioneers of Modern Design,1949)。该著作作为现代设计的宣言书一直为...
【多选题】下列选项中,属于近代形而上学唯物主义的缺陷的有( )。
A.
否认物质第一性、意识第二性
B.
用机械力学的观点解释一切现象
C.
不能把唯物主义贯彻到社会历史领域
D.
不能把事物理解为运动发展的过程
E.
主张世界是不可认识的
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