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【判断题】
：课例研究试图让教师有目标、有方法地规范地研究课堂教学的改进。()
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【多选题】下面哪些图形可以清楚地表达并发行为( )
A.
类图
B.
状态体
C.
活动图
D.
顺序图
E.
实现图
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【简答题】e______ v. urge on or encourage especially by shouts
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【单选题】患儿，女，9岁。剑突下突发阵发性“钻顶样”剧烈腹痛5小时，呕出一条蛔虫，患儿立即全身发抖，双目紧闭，面色苍白，查体不配合。患儿的主要心理反应为
A.
抑郁
B.
焦虑
C.
自卑
D.
孤独
E.
恐惧
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【判断题】打蛋白时，使用酸性材料，可使蛋白泡沫更有韧性，气泡更密细。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下面哪些图形可以清楚地表达并发行为()。
A.
类图
B.
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【判断题】打蛋白时,使用酸性材料,可使蛋白泡沫更有韧性,气泡更密细。
A.
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【多选题】下面哪些图形可以清楚地表达并发行为
A.
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【单选题】下面哪些图形可以清楚地表达并发行为（）
A.
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【简答题】i________ v. fill somebody with the ability or urge to do, feel, etc.
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【简答题】urge: n. ( ) v. ( ) a. ( ) urgency: ( )
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【多选题】下面哪些图形可以清楚地表达并发行为( )
A.
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B.
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C.
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E.
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【简答题】e______ v. urge on or encourage especially by shouts
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【单选题】患儿，女，9岁。剑突下突发阵发性“钻顶样”剧烈腹痛5小时，呕出一条蛔虫，患儿立即全身发抖，双目紧闭，面色苍白，查体不配合。患儿的主要心理反应为
A.
抑郁
B.
焦虑
C.
自卑
D.
孤独
E.
恐惧
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【判断题】打蛋白时，使用酸性材料，可使蛋白泡沫更有韧性，气泡更密细。
A.
正确
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【单选题】下面哪些图形可以清楚地表达并发行为()。
A.
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【判断题】打蛋白时,使用酸性材料,可使蛋白泡沫更有韧性,气泡更密细。
A.
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【多选题】下面哪些图形可以清楚地表达并发行为
A.
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【简答题】i________ v. fill somebody with the ability or urge to do, feel, etc.
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【简答题】urge: n. ( ) v. ( ) a. ( ) urgency: ( )
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