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【多选题】
词义的派生方式可以分为()A.
间接引申
B.
直接引申
C.
借代引申
D.
比喻引申
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举一反三
【单选题】学生a说,万向传动装置是由一段传动轴和万向节组成;学生b说万向传动装置由两段传动轴和万向节组成。他们说法正确的是( )。
A.
只有学生a正确
B.
只有学生b正确
C.
学生a和b都正确
D.
学生a和b都不正确
【简答题】尺寸: 发射构成二幅,尺寸为20cm×20cm 训练目的:熟悉发射构成的方法,体验发射构成的美感。 1、选择1-2个抽象形态作为基本形态,尝试不同的发射形式,如同心圆发射、螺旋形发射、向心式发射等等,获得发射构成作品。 2、寻找生活周围的发射构成现象,通过抽象提炼成构成作品。 3、面对创作的构成作品,细细体味作品带来的感觉,用一个简单词汇为作品命名。
【简答题】尺寸: 密集构成3幅,尺寸为20cm×20cm 训练目的:熟悉密集构成的方法,体验密集构成的美感。 1、选择1-2个抽象形态作为基本形态,尝试不同的密集形式,如趋向单点、多点密集、单线、多线密集等等,获得获得构成作品。 2、寻找生活中身边的密集构成现象,通过抽象提炼成构成作品。 3、面对创作的构成作品,细细体味作品带来的感觉,用一个简单词汇为作品命名
【简答题】尺寸: 重复构成4幅,近似构成4幅, 尺寸为20cm×20cm 训练目的:熟悉近似构成的方法,体验近似构成的美感。 1、选择1-2个抽象形态作为基本形态,通过形态变化、大、满缺变化、虚实变化等手段创作近似构成作品 两幅。 2、寻找生活周围的重复和近似构成现象,通过抽象提炼成构成作品各一幅。 3、面对创作的构成作品,细细品味作品带来的感觉,用一个简单词汇为作品命名
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