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【单选题】
在解决了编码 - 发送 - 接收 - 解码 - 转发等基本通信问题后,还需要解决不同大小的信息如效率地利用信道传输的问题。此时化整为零和还零为整 ( 分组交换 ) 、同一信道上不同来源信息的混合传输 ( 多路复用 ) 等思维很重要。下图给出了信息分组传输的示意图,围绕该图回答问题。 见图 (a) 所示,信息 被分成等长的信息段 对每个信息重新封装 ( 增加诸如地址、标识、次序等信息 ) ,形成新的信息包 关于信息 的传输,下列说法不正确的是 _____ 。A.
信息 的不同的信息包可以经由固定的路径由源计算机传输到目的计算机，所有信息包到达目的地后，再依据其本身所携带的标识和次序信息还原成信息
B.
信息 的不同的信息包可以经由不同的路径进行传输，所有信息包到达目的地后，再依据其本身所携带的标识和次序信息还原成信息
C.
信息 的不同的信息包由源计算机被直接传输到目的计算机，所有信息包到达目的地后，再依据其本身所携带的标识和次序信息还原成信息
D.
信息 的不同的信息包在由源计算机被传输到目的计算机的过程中，可能还要被包装，包装后再传输。所有信息包到达目的地后，再依据其本身所携带的标识和次序信息还原成信息
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举一反三
【简答题】（12分）一个体重50kg的健康人，体内约含有2g铁，这2g铁在人体内不是以单质的形式存在，而是以Fe 2+ 和Fe 3+ 的形式存在。正二价铁离子易被吸收，给贫血者补充铁时，应给予含Fe 2+ 的亚铁盐，如硫酸亚铁。服用维生素C，可将食物中的Fe 3+ 转变成Fe 2+ ，有利于人体吸收。 ①在人体中进行下列转化时， ,①中的 Fe 2+ 作 剂。 ②“服用维生素C，可将食物中的Fe 3+ 转...
【单选题】We didn’t know you were in trouble at that time, ________we would have given you a hand.
A.
while
B.
when
C.
therefore
D.
otherwise
【单选题】We got lost in the forest and decided to remain _____ we were and waited for rescue．
A.
how
B.
what
C.
where
D.
who
【单选题】The last time we had great fun was________ we were visiting the Water Park. [ ]
A.
where
B.
how
C.
when
D.
why
【单选题】We were not sure whether they _______ more vegetables.
A.
are going to grow
B.
were going to grow
C.
will grow
D.
have grown
【简答题】应收单的形式有两种()和()
【单选题】________ we were out of the traffic jam we were able to resume our normal speed.
A.
Whenever
B.
No sooner
C.
In case
D.
Once
【单选题】We are going for a picnic tomorrow. I'll call Wendy to make sure ________. [ ]
A.
why to start
B.
when to start
C.
what to start
D.
which to start
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