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【单选题】
下列选项中，货物招标文件的评标方法选择综合评估法的是( )。
A.
采购功能简单、技术含量低的货物
B.
技术要求特殊、通用性较低的货物
C.
通用性和可比性较高的货物
D.
招标人主要考虑投标价格因素
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参考答案：
举一反三
【判断题】两平面立体相贯时，求其相贯线的常用方法是取点法。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】求复合相贯线的方法为把复合相贯分解为立体两两相贯,分别求出相贯线,即得到复合相贯线。调整轮廓后得到复合相贯体投影。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】两个平面立体相贯时，求其相贯线的常用方法是（）。
A.
切线法
B.
取点法
C.
辅助平面法
D.
辅助球面法
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【单选题】甲钨矿2016年12月销售自采原矿2万吨,每吨不含增值税单价1000元;销售自采钨矿连续加工的精矿3万吨,每吨不含增值税单价1800元。已知,换算比为1.2,资源税税率为6.5%。有关甲钨矿上述业务应当缴纳的资源税,下列计算列式正确的是( )。
A.
1000×2×6.5%+1800×3×6.5%
B.
1000×2×1.2×6.5%+1800×3×6.5%
C.
1000×2×6.5%+1800×3×1.2×6.5%
D.
1000×2×1.2×6.5%+1800×3×1.2×6.5%
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【多选题】求两曲面立体相贯线上点常用的方法是( )。
A.
纬圆法
B.
素线法
C.
表面取点法
D.
辅助平面法
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【简答题】求两立体相贯线的方法
查看完整题目与答案
【多选题】求两曲面立体的相贯线的方法（）
A.
表面取点法
B.
辅助平面法
C.
辅助球面法
D.
换面法
E.
投影法
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【判断题】噬嗑卦象的建构至少包含了两种最基本的建构逻辑：两两重之和兼三才而两之。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】两平面立体相贯时，求其相贯线的常用方法是（）。
A.
切线法
B.
取点法
C.
辅助平面法
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【多选题】初中地理教学时要注意突出地理学科特点,灵活运用多种教学方式方法,需要()
A.
充分重视地理信息资源和信息技术的利用
B.
关注培养学生的学习兴趣、学习能力
C.
关注培养创新意识和实践能力
D.
积极开展地理实践活动，增强学生的地理实践能力
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A.
正确
B.
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】两个平面立体相贯时，求其相贯线的常用方法是（）。
A.
切线法
B.
取点法
C.
辅助平面法
D.
辅助球面法
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【单选题】甲钨矿2016年12月销售自采原矿2万吨,每吨不含增值税单价1000元;销售自采钨矿连续加工的精矿3万吨,每吨不含增值税单价1800元。已知,换算比为1.2,资源税税率为6.5%。有关甲钨矿上述业务应当缴纳的资源税,下列计算列式正确的是( )。
A.
1000×2×6.5%+1800×3×6.5%
B.
1000×2×1.2×6.5%+1800×3×6.5%
C.
1000×2×6.5%+1800×3×1.2×6.5%
D.
1000×2×1.2×6.5%+1800×3×1.2×6.5%
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【多选题】求两曲面立体相贯线上点常用的方法是( )。
A.
纬圆法
B.
素线法
C.
表面取点法
D.
辅助平面法
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【简答题】求两立体相贯线的方法
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【多选题】求两曲面立体的相贯线的方法（）
A.
表面取点法
B.
辅助平面法
C.
辅助球面法
D.
换面法
E.
投影法
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【判断题】噬嗑卦象的建构至少包含了两种最基本的建构逻辑：两两重之和兼三才而两之。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】两平面立体相贯时，求其相贯线的常用方法是（）。
A.
切线法
B.
取点法
C.
辅助平面法
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【多选题】初中地理教学时要注意突出地理学科特点,灵活运用多种教学方式方法,需要()
A.
充分重视地理信息资源和信息技术的利用
B.
关注培养学生的学习兴趣、学习能力
C.
关注培养创新意识和实践能力
D.
积极开展地理实践活动，增强学生的地理实践能力
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