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【简答题】
公文改错题(共5个小题) 贵州省教育厅、贵州省财政厅关于申请中央救灾资金的请示报告 教育部、财政部: 2011年6月6日凌晨1点30分左右,我省连续暴雨,造成了较为严重的洪涝灾害,特别三我省黔西南州的县发生特大洪涝灾害及泥石流等次生灾害,其中教育也遭受严重损失。灾情发生后,我省省委、省政府领导高度重视,省长、常务副省长、副省长等领导同志亲临灾区指挥抗洪抢险和灾后重建工作,省教育厅、省财政厅领导也赶赴灾区指挥受灾学校进行灾后恢复自救工作。在各级政府、教育主管部门及有关部门的有效组织下,受灾学校师生的得到了及时疏散,目前正在组织学校进行灾后重建工作。贵州灾情发生后,也得到教育部领导的高度重视和关心,委派发展规划司基建管理处于洋副处长和全国校安办处长于2011年6月13日上午达到贵阳并立即赶赴县了解灾情。 根据县的灾情统计报告,截至2011年6月9日,13个受灾乡镇有71所学校受到不同程度灾害影响,造成41间校舍及附属设施倒塌,形成危房264间,其中由于厕所、围墙、挡土墙、教学楼等被冲毁、校园被泥石流覆盖等原因已造成13所学校停课,直接经济损失6252万元(详见附件)。为维护广大师生人身安全,尽快恢复学校正常教学生活秩序,我省正在积极调度资金启动受损学校的恢复重建工作。但因这次灾害损失严重,受灾面广,我省财力又较为困难,特恳请财政部、教育部给予我省重点支持,并帮助解决我省县教育救灾资金3000万元。 特此说明。 附件:贵州省县中小学遭受洪涝灾害损失情况统计表 2011/6/13 1.这份公文的标题有错误,正确的写法是() A 贵州省教育厅 贵州省财政厅关于申请中央救灾资金的通知 B 贵州省教育厅 贵州省财政厅关于申请中央救灾资金的报告 C 贵州省教育厅 贵州省财政厅关于申请中央救灾资金的函 D 贵州省教育厅 贵州省财政厅关于申请中央救灾资金的请示 2. 这份公文的结束语有错误,正确的写法是() A 特此通知 B 当否,请批示 C 情况紧急,请速解决 D 特此申请 3.这份公文的发文字号应为() A 黔财呈(2011)110号 B 黔府呈(2011)第110号 C 黔教呈(2011)110号 D 黔教呈(2011)第110号 4.这份公文的签发人应为() A 贵州省教育厅厅长、贵州省财政厅厅长 B 贵州省教育厅厅长 C 贵州省财政厅厅长 D 贵州省省长 5.这份公文属于() A 上行文 B 下行文 C D 通行文
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参考答案:
举一反三
【多选题】列车运转流程指的是每日列车运用过程,包括
A.
列车出场
B.
列车正线运行
C.
列车入场
D.
列车整备
【多选题】中国独立自主的和平外交政策就是 。
A.
主张和平解决国际争端和热点问题
B.
把国家的主权和安全放在第一位,坚决地维护我国的国家利益
C.
坚持各国的事务应由本国政府和人民决定,世界上的事情由各国政府和人民平等协商
D.
从我国人民和世界人民的实际出发,对于一切国际事务,秉持公道,伸张正义
【多选题】中国独立自主的和平外交政策就是 。
A.
从我国人民和世界人民的实际出发,对于一切国际事务,秉持公道,伸张正义
B.
主张和平解决国际争端和热点问题
C.
坚持各国的事务应由本国政府和人民决定,世界上的事情由各国政府和人民平等协商
D.
把国家的主权和安全放在第一位,坚决地维护我国的国家利益
【多选题】列车运转流程指的是每日列车运用过程,包括以下哪些环节?
A.
列车出厂
B.
列车正线运行
C.
列车收车
D.
列车整备
【多选题】中国独立自主的和平外交政策就是( )。
A.
把国家主权和安全放在第一位
B.
坚定的维护我国的国家利益
C.
反对任何国家损害我国的独立、主权、安全和尊严
D.
从我国人民和世界人民的根本利益出发,不屈从于任何外来压力
【简答题】A.To prefer s to students as judges. B.To ask students who have received psychological training to judge. C.To ask women rather than men to judge. D.To ask psychologists to judge.
【简答题】列车运转流程指的是每日列车运用过程,包括四个环节,即列车出厂、列车正线运行、列车收车、 [填空(1)] 。A.
【多选题】中国独立自主的和平外交政策就是_
A.
坚持各国的事物,应有本国的政府和人民决定,世界上的事情由各国政府和人民平等协商。
B.
从我国人民和世界人民的实际出发,对于一切国际事务,秉持公道,伸张正义。
C.
把国家的主权和安全放在第一位,坚决的维护我国的国家利益。
D.
主张和平解决国际争端和热点问题。
【简答题】列车运转流程指的是每日列车运用过程,包括四个环节,即列车出厂、列车正线运行、列车收车、 [填空(1)] 。A. 列车整备
【多选题】体育教学中如何培养学生的学习目标定向?
A.
引导学生关注自身的动作技能学习
B.
合理运用表扬方式
C.
合理采用分组教学,鼓励合作学习
D.
合理的评价方式
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