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【简答题】
A: Hi, Mary. You were not at school yesterday. 小题1: B: Oh, I had a headache and I had to ask for a sick leave. A: I’m sorry to hear that. 小题2: B: Yes,my mother took me to the hospital. The doctor looked me over and said I had caught a cold. A: 小题3: B: Yes,a little.The doctor told me to take medicine three times a day and drink more water. A: 小题4: B: Yes, much better. A: 小题5: B: I will. Thanks a lot. A. Was it serious? B. How are you feeling now? C. Take more exercise and keep healthy. D. Did you see the doctor? E. What was the matter? F. What did the doctor say? G. Are you feeling better now?
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【简答题】对立统一规律练习题.docx
【单选题】《小羊跨陷阱》中班 活动目标: 1、练习跨跳,发展幼儿大动作的协调性、灵敏性。。 2、乐意参与创造性游戏,体验共同游戏的快乐。 此活动是“单一科目”教育活动还是“整合科目”教育活动?
A.
“单一科目”教育活动
B.
“整合科目”教育活动
【单选题】要统计报表中所有学生的“数学”课的平均成绩,应设置计算控件的表达式为( )
A.
=Sum([数学])
B.
Sum([数学])
C.
=Avg([数学])
D.
Avg([数学])
【简答题】人体的脑由大脑、小脑和______三部分组成．______上有许多调节人体生命活动的高级中枢．______位于大脑后下方，能够协调全身肌肉的活动，维持身体平衡．______内有呼吸、血液循环等活动的调节中枢，因此有“生命中枢”之称．
【简答题】超级电容器的制备及电容性能测试原理
【单选题】.某班有一伙“小捣蛋”为了踢足球和看球赛经常迟到、旷课而影响学习,有几次为了争夺足球场地还与别班的同学发生冲突。针对这一问题,班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队,选了队长并制定了队规。此后,在每天组织练球的过程中“小捣蛋”们逐渐练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。该案例 体现了德育的()原则。
A.
集体教育与个别教育相统一
B.
疏导性
C.
严格要求与尊重学生相结合
D.
教育影响的一致性与连贯性
【简答题】整合科目教育活动是由设计者( )设计,强调整合( )和整合( )的教育活动。
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