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【多选题】
激素的一般特性有：A.
特异性
B.
高效能生物放大作用
C.
传递信息作用
D.
拮抗作用
E.
协同作用
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举一反三
【单选题】男性,35岁,体重70kg,烧伤后4小时送至医院。右上肢水肿明显,剧烈疼痛,有较大水疱;双下肢(不包括臀部)无水疱,皮肤焦黄色,触之不痛,如皮革样 3.该病人的烧伤深度为
A.
上肢浅Ⅱ°烧伤，双下肢Ⅲ°烧伤
B.
上肢深Ⅱ°烧伤，双下肢Ⅲ°烧伤
C.
上肢浅Ⅱ°烧伤，双下肢深Ⅱ°烧伤
D.
上肢与双下肢均为深Ⅱ°烧伤
E.
上肢Ⅲ°烧伤，双下肢深Ⅱ°烧伤
【单选题】一个孩子捡到1元钱交给老师，老师在全班同学面前表扬了他。以后这个孩子每次捡到东西都主动交还失主或交给老师。能够解释这一现象的原理是（ ）。
A.
操作性条件反射
B.
自我反省
C.
自我建构
D.
替代强化
E.
自我监督
F.
自我表现
【单选题】一个孩子捡到1元钱交给老师,老师在全班同学面前表扬了他。以后这个孩子每次捡到东西都主动交还失主或交给老师。能够解释这一现象的原理是( )。
A.
自我反省
B.
操作性条件反射
C.
自我强化
D.
替代强化
【单选题】一个孩子捡到1元钱交给老师，老师在全班同学面前表扬了他。以后这个孩子每次捡到东西都主动交还失主或交给老师。这种现象可以用( )原理来解释。
A.
经典性条件反射
B.
操作性条件反射
C.
自我强化
D.
替代强化
【单选题】一个孩子捡到1元钱交给老师，老师在全班同学面前表扬了他。以后这个孩子每次捡到东西都主动交还失主或交给老师。能够解释这一现象的原理是（ ）。
A.
自我反省
B.
操作性条件反射
C.
自我建构
D.
替代强化
E.
自我监督
F.
自我表现
【单选题】男性,35岁,体重70kg,烧伤后4小时送至医院。右上肢水肿明显,剧烈疼痛,有较大水疱;双下肢(不包括臀部)无水疱,皮肤焦黄色,触之不痛,如皮革样。该病人的烧伤深度为
A.
右上肢浅Ⅱ°烧伤，双下肢Ⅲ°烧伤
B.
右上肢深Ⅱ°烧伤，双下肢Ⅲ°烧伤
C.
右上肢浅Ⅱ°烧伤，双下肢深Ⅱ°烧伤
D.
右上肢与双下肢均为深Ⅱ°烧伤
E.
右上肢Ⅲ°烧伤，双下肢深Ⅱ°烧伤
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