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举一反三
【判断题】CIDR使用VLSM技术,突破了传统IP地址分类边界,采用CIDR可以把路由表中的若干条路由汇聚为一条路由,减少了路由表的规模。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】以下 哪些属于 蒙特梭利教师必须 具有的综合特质? ( )
A.
很有耐心地观察儿童，关心他们的需要
B.
要维护环境的完整，让儿童与环境的每一次接触，都是完整的学习
C.
教师本人须时常保持谦虚的平等心态
D.
要学会以儿童为师
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【单选题】某台计算机的配置为:i3/8G/1T/21.5英寸,其中通常用来表示内存大小的是______。
A.
i3
B.
8G
C.
1T
D.
21.5英寸
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【判断题】使用VLSM技术，突破了传统IP地址分类边界，采用CIDR可以把路由表中的若干条路由汇聚成一条路由，减少了路由表的规模
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪项不是病例对照研究样本含量大小的取决因素
A.
所希望达到的检验把握度(1-β)
B.
欲研究因素所致的发病率P1
C.
估计的该因素引起的相对危险度或暴露的比值比
D.
所希望达到的检验显著性水平α
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【判断题】CIDR突破了传统IP地址分类边界,采用CIDR可以把路由表中的若干条路由汇聚为一条路由,减少了路由表的规模。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪项不是病例对照研究样本含量大小的取决因素
A.
欲研究因素在对照人群中估计暴露率P0
B.
欲研究因素所致的发病率P1
C.
估计的该因素引起的相对危险度或暴露的比值比
D.
所希望达到的检验显著性水平α
E.
所希望达到的检验把握度（1-β）
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【单选题】下列哪项不是病例对照研究样本含量大小的取决因素
A.
欲研究因素在对照人群中估计暴露率 P 0
B.
欲研究因素所致的发病率 P 1
C.
估计的该因素引起的相对危险度或暴露的比值比
D.
所希望达到的检验显著性水平 α
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【简答题】电控燃油喷射系统的反馈信号由 传感器提供,电控点火系统的反馈信号由 传感器提供。
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【判断题】电流互感器的一次匝数很多，二次匝数很少。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
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【多选题】以下 哪些属于 蒙特梭利教师必须 具有的综合特质? ( )
A.
很有耐心地观察儿童，关心他们的需要
B.
要维护环境的完整，让儿童与环境的每一次接触，都是完整的学习
C.
教师本人须时常保持谦虚的平等心态
D.
要学会以儿童为师
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【单选题】某台计算机的配置为:i3/8G/1T/21.5英寸,其中通常用来表示内存大小的是______。
A.
i3
B.
8G
C.
1T
D.
21.5英寸
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【判断题】使用VLSM技术，突破了传统IP地址分类边界，采用CIDR可以把路由表中的若干条路由汇聚成一条路由，减少了路由表的规模
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪项不是病例对照研究样本含量大小的取决因素
A.
所希望达到的检验把握度(1-β)
B.
欲研究因素所致的发病率P1
C.
估计的该因素引起的相对危险度或暴露的比值比
D.
所希望达到的检验显著性水平α
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【判断题】CIDR突破了传统IP地址分类边界,采用CIDR可以把路由表中的若干条路由汇聚为一条路由,减少了路由表的规模。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪项不是病例对照研究样本含量大小的取决因素
A.
欲研究因素在对照人群中估计暴露率P0
B.
欲研究因素所致的发病率P1
C.
估计的该因素引起的相对危险度或暴露的比值比
D.
所希望达到的检验显著性水平α
E.
所希望达到的检验把握度（1-β）
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【单选题】下列哪项不是病例对照研究样本含量大小的取决因素
A.
欲研究因素在对照人群中估计暴露率 P 0
B.
欲研究因素所致的发病率 P 1
C.
估计的该因素引起的相对危险度或暴露的比值比
D.
所希望达到的检验显著性水平 α
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【简答题】电控燃油喷射系统的反馈信号由 传感器提供,电控点火系统的反馈信号由 传感器提供。
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【判断题】电流互感器的一次匝数很多，二次匝数很少。
A.
正确
B.
错误
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