【简答题】S2-3 电子卷答案区填写机器编号 1.将工具点移动到机器人笔尖,建立工具坐标系 ( 编号学号尾号) ,将 OZ 轴放到沿着笔尖方向。 2.利用新松SR-10机器人设计码垛程序 ( 编号学号尾号) ,抓取工件实现从 左侧 1X6 码盘 到右侧 3X2 码盘排列。 3.完毕后机器人回到初始位置各关节值(0,0,0,0,-90,0)。
【简答题】S2-6 电子卷答案区填写机器编号 1.将工具点移动到机器人笔尖,建立工具坐标系 ( 编号学号尾号) ,将 OZ 轴放到沿着笔尖方向。 2.利用新松SR-10机器人设计码垛程序 ( 编号学号尾号) ,抓取工件实现从 左侧 3X2 码盘 到右侧1X3码盘排列。 3.完毕后机器人回到初始位置各关节值(0,0,0,0,-90,0)。
【多选题】教育信息化又以下哪几个基本特征:
A.
在现代教育理念指导下,它是“教育”和“信息技术”融合的产物
B.
具有推动教育教学各个领域、各个环节发展和创新的功能
C.
有助于实现以教育普及、质量提高、教育公平、教育终身性、教育服务性为核心特征的教育现代化
【判断题】液体的粘滞性是液体固有的物理性质之一,液体静止是因为液体具有粘滞性。
【简答题】S2-5 电子卷答案区填写机器编号 1.将工具点移动到机器人笔尖,建立工具坐标系 ( 编号学号尾号) ,将 OX 轴放到沿着笔尖方向。 2.利用新松SR-10机器人设计码垛程序 ( 编号学号尾号) ,抓取工件实现从 左侧 3X2 码盘 到右侧1X3码盘排列。 3.完毕后机器人回到初始位置各关节值(0,0,0,0,-90,0)。
【简答题】S2-1 电子卷答案区填写机器编号 1.将工具点移动到机器人笔尖,建立工具坐标系 ( 编号学号尾号) ,将 OZ 轴放到沿着笔尖方向。 2.利用新松SR-10机器人设计码垛程序 ( 编号学号尾号) ,抓取工件实现从 左侧3X2码盘 到右侧1X6码盘排列。 3.完毕后机器人回到初始位置各关节值(0,0,0,0,-90,0)。