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【单选题】
【2015年淄博市真题】根据埃里克森的心理学理论，小学一年级的学生主要出于个人发展的( )阶段。
A.
获得基本信任感和克服基本不信任感
B.
获得自主感而避免怀疑感与羞耻感
C.
获得主动感而克服内疚感
D.
获得勤奋感而避免自卑感
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列氢氧化物中碱性最强的是（ ）。
A.
Sr(OH)2
B.
Fe(0H)3
C.
Ca(oH)2
D.
So(OH)3
查看完整题目与答案
【单选题】I telephone you yesterday, but you were not in.
A.
do
B.
did
C.
will
D.
would
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【多选题】学生学习的独特性在于( )。
A.
学生没有丝毫的自主性
B.
有明显的计划性、目的性和组织性
C.
以掌握书本的间接经验为主
D.
学生间接经验的学习必须在传授条件下进行
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【单选题】下面几类矿物掺合料中,活性最高的是
A.
粉煤灰
B.
矿渣微粉
C.
硅灰
D.
其它
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【单选题】网络市场定位是指，根据顾客对网络服务的不同需要，进而确定企业网站在网络市场中所处的不同位置的过程。以下哪项不属于网络市场定位的内容( )
A.
顾客服务定位
B.
GPS定位
C.
网站类型定位
D.
服务半径定位
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【多选题】学生学习的独特性在于（）
A.
以掌握书本的间接经验为主
B.
有明显的计划性、目的性和组织性
C.
学生往往是被动地接受学习内容与方式等方面的安排。
D.
学生没有丝毫的自主性
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【多选题】学生学习的独特性在于()
A.
有明显的计划性、目的性和组织性
B.
学生往往是被动地接受学习内容与方式等方面的安排。
C.
学生没有丝毫的自主性
D.
以掌握书本的间接经验为主
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【多选题】学生学习的独特性在于()
A.
学生往往是被动地接受学习内容与方式等方面的安排。
B.
以掌握书本的间接经验为主
C.
学生没有丝毫的自主性
D.
有明显的计划性、目的性和组织性
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【单选题】以下哪一项不属于网络营销?()
A.
网上招标
B.
网络消费者行为分析
C.
网络产品和服务策略
D.
网络促销与网络广告
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【多选题】学生学习的独特性在于( )。
A.
有明显的计划性、目的性和组织性
B.
学生没有丝毫的自主性
C.
以掌握书本的间接经验为主
D.
学生往往是被动地接受学习内容与方式等方面的安排。
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A.
Sr(OH)2
B.
Fe(0H)3
C.
Ca(oH)2
D.
So(OH)3
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【单选题】I telephone you yesterday, but you were not in.
A.
do
B.
did
C.
will
D.
would
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【多选题】学生学习的独特性在于( )。
A.
学生没有丝毫的自主性
B.
有明显的计划性、目的性和组织性
C.
以掌握书本的间接经验为主
D.
学生间接经验的学习必须在传授条件下进行
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【单选题】下面几类矿物掺合料中,活性最高的是
A.
粉煤灰
B.
矿渣微粉
C.
硅灰
D.
其它
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【单选题】网络市场定位是指，根据顾客对网络服务的不同需要，进而确定企业网站在网络市场中所处的不同位置的过程。以下哪项不属于网络市场定位的内容( )
A.
顾客服务定位
B.
GPS定位
C.
网站类型定位
D.
服务半径定位
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【多选题】学生学习的独特性在于（）
A.
以掌握书本的间接经验为主
B.
有明显的计划性、目的性和组织性
C.
学生往往是被动地接受学习内容与方式等方面的安排。
D.
学生没有丝毫的自主性
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【多选题】学生学习的独特性在于()
A.
有明显的计划性、目的性和组织性
B.
学生往往是被动地接受学习内容与方式等方面的安排。
C.
学生没有丝毫的自主性
D.
以掌握书本的间接经验为主
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【多选题】学生学习的独特性在于()
A.
学生往往是被动地接受学习内容与方式等方面的安排。
B.
以掌握书本的间接经验为主
C.
学生没有丝毫的自主性
D.
有明显的计划性、目的性和组织性
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【单选题】以下哪一项不属于网络营销?()
A.
网上招标
B.
网络消费者行为分析
C.
网络产品和服务策略
D.
网络促销与网络广告
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【多选题】学生学习的独特性在于( )。
A.
有明显的计划性、目的性和组织性
B.
学生没有丝毫的自主性
C.
以掌握书本的间接经验为主
D.
学生往往是被动地接受学习内容与方式等方面的安排。
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知识点：
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