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【单选题】
教学目标、教育目的、培养目标从宏观至微观的顺序为( )
A.
教育目的→培养目标→教学目标
B.
教学目标→培养目标→教育目的
C.
培养目标→教育目的→教学目标
D.
教学目标→教育目的→培养目标
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参考答案：
举一反三
【多选题】职业生活中的基本道德规范是()
A.
爱岗敬业
B.
服务群众
C.
诚实守信
D.
奉献社会
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【多选题】根据有效市场假说,下列说法中正确的有
A.
只要所有的投资者都是理性的，市场就是有效的
B.
只要投资者的理性偏差具有一致倾向，市场就是有效的
C.
只要投资者的理性偏差可以互相抵消，市场就是有效的
D.
还要有专业投资者进行套利，市场就是有效的
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【单选题】在产业资本循环的几种职能形式中，能转化为商业资本的是
A.
货币资本
B.
生产资本
C.
商品资本
D.
流动资本
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【多选题】职业生活中的基本道德规范是( )
A.
爱岗敬业
B.
诚实守信
C.
办事公道
D.
服务群众
E.
奉献社会
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【简答题】某路由器上有5个连接计算机网络的通信接口。试问这个路由器有几个物理地址？
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【多选题】根据有效市场假说，下列说法中正确的有（）。
A.
只要投资者的理性偏差具有一致倾向，市场就是有效的
B.
只要所有的投资者都是理性的，市场就是有效的
C.
只要投资者的理性偏差可以互相抵消，市场就是有效的
D.
只要有专业投资者进行套利，市场就是有效的
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【多选题】职业生活中的基本道德规范是( )
A.
服务群众
B.
诚实守信
C.
奉献社会
D.
办事公道
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【多选题】职业生活中的基本道德规范是( )
A.
办事公道
B.
诚实守信
C.
服务群众
D.
奉献社会
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【单选题】在产业资本循环中从事生产剩余价值职能的资本是(    )。
A.
货币资本    
B.
生产资本
C.
商品资本    
D.
流动资本
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【多选题】职业生活中的基本道德规范是( )。
A.
办事公道
B.
服务群众
C.
奉献社会
D.
诚实守信
E.
爱岗敬业
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A.
只要所有的投资者都是理性的，市场就是有效的
B.
只要投资者的理性偏差具有一致倾向，市场就是有效的
C.
只要投资者的理性偏差可以互相抵消，市场就是有效的
D.
还要有专业投资者进行套利，市场就是有效的
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【单选题】在产业资本循环的几种职能形式中，能转化为商业资本的是
A.
货币资本
B.
生产资本
C.
商品资本
D.
流动资本
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【多选题】职业生活中的基本道德规范是( )
A.
爱岗敬业
B.
诚实守信
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办事公道
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服务群众
E.
奉献社会
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【简答题】某路由器上有5个连接计算机网络的通信接口。试问这个路由器有几个物理地址？
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【多选题】根据有效市场假说，下列说法中正确的有（）。
A.
只要投资者的理性偏差具有一致倾向，市场就是有效的
B.
只要所有的投资者都是理性的，市场就是有效的
C.
只要投资者的理性偏差可以互相抵消，市场就是有效的
D.
只要有专业投资者进行套利，市场就是有效的
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【多选题】职业生活中的基本道德规范是( )
A.
服务群众
B.
诚实守信
C.
奉献社会
D.
办事公道
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【多选题】职业生活中的基本道德规范是( )
A.
办事公道
B.
诚实守信
C.
服务群众
D.
奉献社会
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【单选题】在产业资本循环中从事生产剩余价值职能的资本是(    )。
A.
货币资本    
B.
生产资本
C.
商品资本    
D.
流动资本
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【多选题】职业生活中的基本道德规范是( )。
A.
办事公道
B.
服务群众
C.
奉献社会
D.
诚实守信
E.
爱岗敬业
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