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【简答题】
基因互作有好几种类型,它们自交产生F 2代的表现型分离比应为:互补作用( );积加作用( );显性上位作用( );抑制作用( )
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参考答案:
举一反三
【单选题】多大胎龄的胎儿备了宫外存活能力
A.
3个月
B.
3~4个月
C.
5~6个月
D.
7个月以后
查看完整题目与答案
【单选题】患儿男,6岁。因腮腺炎入院,给予对症治疗。该患儿特别害怕打针,为其输液时,下列措施不正确的是
A.
待其睡眠后输液
B.
与患儿建立相互依赖的友好关系
C.
给患儿讲故事
D.
指导患儿深呼吸
E.
以鼓励的态度支持患儿
查看完整题目与答案
【简答题】试述增加片剂中难溶性药物溶出度的方法。
查看完整题目与答案
【判断题】花岗岩是由显晶等粒的长石、石英和少量云母组成,具块状结构的深成酸性岩类;玄武岩则为隐晶斑状的以辉石等矿物组成,石英很多的,具流纹状、气孔状等构造的喷出岩。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】男患儿,6岁。因腮腺炎入院,给予对症治疗。该患儿特别害怕打针,为其输液时,下列措施不正确的是:
A.
待其睡眠后输液
B.
与想儿建立相互依赖的友好关系
C.
给想儿讲故事
D.
指导患儿深呼吸
E.
以鼓励的态度支持患儿
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【单选题】患儿男,6岁。因腮腺炎入院,给予对症治疗。该患儿特别害怕打针,为其输液时,下列措施不正确的是()
A.
(2016年护士执业考试《专业实务》真题)患儿男,6岁。因腮腺炎入院,给予对症治疗。该患儿特别害怕打针,为其输液时,下列措施不正确的是() A.待其睡眠后输液
B.
与患儿建立相互依赖的友好关系
C.
给患儿讲故事
D.
指导患儿深呼吸
E.
以鼓励的态度支持患儿
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【简答题】过渡;转变;变迁 _____________
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【单选题】一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。这句话充分说明
A.
幸福的生活必然是道德的生活。
B.
养成良好的道德有助于发挥我们的潜能。
C.
养成良好的道德有助于我们塑造完美的人格。
D.
人离不开别人的帮助,良好的道德有助于我们建立良好的人际关系。
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【判断题】花岗岩是由显晶等粒的长石、石英和少量云母组成
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话充分说明
A.
幸福的生活,必然是道德的生活
B.
养成良好的道德,有助于我们塑造完美的人格
C.
养成良好的道德,有助于发挥我们的潜能
D.
人离不开别人的帮助,良好的道德有助于我们建立良好的人际关系
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A.
3个月
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【单选题】患儿男,6岁。因腮腺炎入院,给予对症治疗。该患儿特别害怕打针,为其输液时,下列措施不正确的是
A.
待其睡眠后输液
B.
与患儿建立相互依赖的友好关系
C.
给患儿讲故事
D.
指导患儿深呼吸
E.
以鼓励的态度支持患儿
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【判断题】花岗岩是由显晶等粒的长石、石英和少量云母组成,具块状结构的深成酸性岩类;玄武岩则为隐晶斑状的以辉石等矿物组成,石英很多的,具流纹状、气孔状等构造的喷出岩。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】男患儿,6岁。因腮腺炎入院,给予对症治疗。该患儿特别害怕打针,为其输液时,下列措施不正确的是:
A.
待其睡眠后输液
B.
与想儿建立相互依赖的友好关系
C.
给想儿讲故事
D.
指导患儿深呼吸
E.
以鼓励的态度支持患儿
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【单选题】患儿男,6岁。因腮腺炎入院,给予对症治疗。该患儿特别害怕打针,为其输液时,下列措施不正确的是()
A.
(2016年护士执业考试《专业实务》真题)患儿男,6岁。因腮腺炎入院,给予对症治疗。该患儿特别害怕打针,为其输液时,下列措施不正确的是() A.待其睡眠后输液
B.
与患儿建立相互依赖的友好关系
C.
给患儿讲故事
D.
指导患儿深呼吸
E.
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A.
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B.
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C.
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D.
人离不开别人的帮助,良好的道德有助于我们建立良好的人际关系。
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话充分说明
A.
幸福的生活,必然是道德的生活
B.
养成良好的道德,有助于我们塑造完美的人格
C.
养成良好的道德,有助于发挥我们的潜能
D.
人离不开别人的帮助,良好的道德有助于我们建立良好的人际关系
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