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【单选题】
逐次复利法计算终值的基本思路是：A.
从当前的现金流开始，进行复利，然后，再进行一次复利，……，持续上述的过程，直到计算出终值。
B.
从当前的现金流开始，进行复利，与后面一期的现金流相加，然后，再进行一次复利，再与后面一期的现金流相加，……，持续上述的过程，直到计算出终值。
C.
从当前的现金流开始，进行贴现，然后，再进行一次贴现，……，持续上述的过程，直到计算出终值。
D.
从当前的现金流开始，进行贴现，与后面一期的现金流相加，然后，再进行一次贴现，再与后面一期的现金流相加，……，持续上述的过程，直到计算出终值。
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】有关链传动的特点，说法正确的是（）
A.
链传动的瞬时传动比不恒定，引起附加动载荷产生
B.
链传动的平均传动比不恒定，引起附加动载荷产生
C.
链传动的传动比恒定，不会引起附加动载荷产生
D.
链齿数多，以引起脱链和链轮轮齿折断
【单选题】已知:char s1[10],s2[]={"hello"};则在程序中能将字符串"hello"赋给数组s1的正确语句是
A.
s1={"hello"};
B.
strcpy(s2,s1);
C.
strcpy(s1,s2);
D.
s1=s2;
【简答题】#include #include void main() { char a[30]="Hello "; char b[10]="Students"; char c[10]="Teachers"; strcat(a,c); printf("%s,%s.\n",a,b); } 输出:
【单选题】#include #include void main() { char a[30]="Hello "; char b[10]="Students"; char c[10]="Teachers"; strcat(a,c); printf("%s,%s.\n",a,b); }
A.
Hello Teachers,Students.
B.
Hello， Teachers,Students.
C.
Teachers,Students.
D.
Hello Teachers
【单选题】#include #include void main() { char a[30]="Hello "; char b[10]="Students"; char c[10]="Teachers"; strcat(a,c); printf("%s,%s.\n",a,b); }
A.
Hello Teachers,Students.
B.
Hello， Teachers,Students.
C.
Teachers,Students.
D.
Hello Teachers
【单选题】设有程序段: char a[10][10]={"hello","world","!"} for(int i=0;i<3;i++) _____ 为了输出"hello world !",程序空白处需填入_____。
A.
printf("%s ",a);
B.
printf("%s ",a[i]);
C.
printf("%s ",&a[i]);
D.
printf("%s ",&a);
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