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【简答题】
去年、日本に行きました。留学の時の友達、さんの結婚式に参加しました。 友達は沖縄にいます。飛行機で行きました。成田空港では輩が迎えに来ました。結婚式の、私は日本の友達の真田由美さんと一緒に遊びに行きました。私は日本料理もたくさん食べました。日本料理は高いですが、おいしいです。今年の夏休みに由美さんは中国に旅行に行きます。由美さんは中華料理が好きです。中華料理は日本料理よりずっと安いです。いっぱい食べたいといいました。
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参考答案:
举一反三
【简答题】制作水果拼盘效果 1、建立选区:分别选取柠檬、香蕉、梨核葡萄。 2、选区编辑:将水果移入餐具盘子内,合成图像。 3、选区修饰:调整水果的大小核角度。 将最终结果以自己名字.psd为文件名保存并提交。
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【单选题】电子计算机的算术逻辑单元、控制单元和主存储器合称为( )。
A.
CPU
B.
ALU
C.
主机
D.
UP
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【多选题】完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,这两句话是一个整体,前一句规定了(),后一句规定了(),我们是在中国特色社会主义道路这个方向上推进国家治理体系和治理能力现代化。
A.
根本制度
B.
根本方向
C.
基本方法
D.
实现路径
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【判断题】素食运动员在同一天应该摄入不同的植物蛋白组合,才能保证必需氨基酸的摄入足量。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在多媒体教室里,教师利用Flas演示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,属于哪项教与学的活动()
A.
教师讲解,学生接受
B.
教师置境,学生体验
C.
教师引导,学生探究
D.
教师示范,学生模仿
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【单选题】在多媒体教室里,教师利用Flas演示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,属于哪项教与学的活动( )
A.
教师引导,学生探究
B.
教师置境,学生体验
C.
教师讲解,学生接受
D.
教师示范,学生模仿
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【单选题】下列不属于监狱刑事赔偿范围的是:
A.
刑讯逼供或者体罚、虐待服刑人员,造 成身体伤害或死亡的
B.
服刑人员为了逃避劳动而自伤自残的
C.
殴打或者唆使、纵容他人殴打服刑人员,造成严重后果的
D.
违法使用武器、警械、戒具造成公民身体伤害或者死亡的
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【单选题】在多媒体教室里,教师利用FlAs演示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,属于()教与学的活动。
A.
教师讲解,学生接受
B.
教师置境,学生体验
C.
教师引导,学生探究
D.
教师示范,学生模仿
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【单选题】电子计算机的算术/逻辑单元、控制单元和存储单元合称为()。
A.
CPU
B.
外设
C.
主机
D.
辅助存储器
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【判断题】完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,这两句话前一句规定了实现路径,后一句规定了根本方向。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】电子计算机的算术逻辑单元、控制单元和主存储器合称为( )。
A.
CPU
B.
ALU
C.
主机
D.
UP
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【多选题】完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,这两句话是一个整体,前一句规定了(),后一句规定了(),我们是在中国特色社会主义道路这个方向上推进国家治理体系和治理能力现代化。
A.
根本制度
B.
根本方向
C.
基本方法
D.
实现路径
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【判断题】素食运动员在同一天应该摄入不同的植物蛋白组合,才能保证必需氨基酸的摄入足量。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在多媒体教室里,教师利用Flas演示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,属于哪项教与学的活动()
A.
教师讲解,学生接受
B.
教师置境,学生体验
C.
教师引导,学生探究
D.
教师示范,学生模仿
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【单选题】在多媒体教室里,教师利用Flas演示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,属于哪项教与学的活动( )
A.
教师引导,学生探究
B.
教师置境,学生体验
C.
教师讲解,学生接受
D.
教师示范,学生模仿
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【单选题】下列不属于监狱刑事赔偿范围的是:
A.
刑讯逼供或者体罚、虐待服刑人员,造 成身体伤害或死亡的
B.
服刑人员为了逃避劳动而自伤自残的
C.
殴打或者唆使、纵容他人殴打服刑人员,造成严重后果的
D.
违法使用武器、警械、戒具造成公民身体伤害或者死亡的
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【单选题】在多媒体教室里,教师利用FlAs演示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,属于()教与学的活动。
A.
教师讲解,学生接受
B.
教师置境,学生体验
C.
教师引导,学生探究
D.
教师示范,学生模仿
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【单选题】电子计算机的算术/逻辑单元、控制单元和存储单元合称为()。
A.
CPU
B.
外设
C.
主机
D.
辅助存储器
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【判断题】完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,这两句话前一句规定了实现路径,后一句规定了根本方向。
A.
正确
B.
错误
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