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参考答案：
举一反三
【单选题】理财规划师建议小王采用教育储蓄进行教育金的积累，下列关于教育储蓄的说法错误的是( )。
A.
教育储蓄的最低起存金额为50己
B.
教育储蓄一人一生中只可以享受一次
C.
教育储蓄零存整取按整存整取的利率计息
D.
教育储蓄存款的利息免征个人所得税
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【单选题】关于嘧啶碱分解的正确叙述是
A.
产生尿酸
B.
代谢异常可引起痛风症
C.
产生NH3、CO2，β-丙氨基酸及β-氨基异丁酸
D.
产生NH3、CO2与α-氨基酸
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【单选题】关于嘧啶碱分解的正确叙述是
A.
产生尿酸
B.
代谢异常引起痛风
C.
产生NH3、CO2与β-氨基酸
D.
需要黄嘌呤氧化酶
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【单选题】阿伏加德罗常数约为6.02×10 23 mol -1 ，下列说法中一定正确的是 [     ]
A.
1L 1mol/L的HAc溶液中含有6.02×10 23 个氢离子
B.
18g D 2 O（重水）完全电解，转移6.02×10 23 个电子
C.
22.4L SO 2 气体，所含氧原子数为2×6.02×10 23
D.
14g乙烯和丙烯的混合物中，含有共用电子对数目为3×6.02×10 23
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【单选题】阿伏加德罗常数约为6.02×10 23 mol ―1 ，下列说法中一定正确的是
A.
1L 1mol·L ―1 的HAc溶液中含有6.02×10 23 个氢离子
B.
18g D 2 O（重水）完全电解，转移6.02×10 23 个电子
C.
22.4L SO 2 气体，所含氧原子数为2×6.02×10 23
D.
14g乙烯和丙烯的混合物中，含有共用电子对数目为3×6.02×10 23
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【单选题】下列关于储蓄利息计算的说法，错误的是（）。
A.
计算存期采用算头不算尾的计算方法
B.
存款当天有息，支取当天无息
C.
存期按对年、对月、对日计算
D.
全年按365天计算
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【单选题】下列关于储蓄函数,说法错误的是( )。
A.
储蓄是可支配收入中没有被消费的部分，所以储蓄=可支配收入-消费
B.
储蓄随着可支配收入增加而减少
C.
储蓄曲线与横轴的交点代表着收支平衡
D.
储蓄值可能大于0、等于0或者小于0
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【单选题】下面关于核酸的叙述除哪个外都是正确的( )。
A.
在嘌呤和嘧啶碱之间存在着碱基配对
B.
当胸腺嘧啶与腺嘌呤配对时，由于甲基阻止氢键形成而导致碱基配对效果下降
C.
碱溶液只能水解RNA，不能水解DNA
D.
在DNA分子中由氢键连接的碱基平面与螺旋轴平行
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【判断题】票据债务人可以以自己与出票人之间所有的基于人的关系的抗辩对抗持票人。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于教育储蓄的说法错误的是（）
A.
教育储蓄是一种特殊的零存整取储蓄存款
B.
教育储蓄享受利率优惠
C.
可获得额度内利息免税
D.
起存金额为5元，本金合计最高限额为2万元
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A.
产生尿酸
B.
代谢异常可引起痛风症
C.
产生NH3、CO2，β-丙氨基酸及β-氨基异丁酸
D.
产生NH3、CO2与α-氨基酸
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产生尿酸
B.
代谢异常引起痛风
C.
产生NH3、CO2与β-氨基酸
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需要黄嘌呤氧化酶
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A.
1L 1mol/L的HAc溶液中含有6.02×10 23 个氢离子
B.
18g D 2 O（重水）完全电解，转移6.02×10 23 个电子
C.
22.4L SO 2 气体，所含氧原子数为2×6.02×10 23
D.
14g乙烯和丙烯的混合物中，含有共用电子对数目为3×6.02×10 23
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A.
1L 1mol·L ―1 的HAc溶液中含有6.02×10 23 个氢离子
B.
18g D 2 O（重水）完全电解，转移6.02×10 23 个电子
C.
22.4L SO 2 气体，所含氧原子数为2×6.02×10 23
D.
14g乙烯和丙烯的混合物中，含有共用电子对数目为3×6.02×10 23
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A.
计算存期采用算头不算尾的计算方法
B.
存款当天有息，支取当天无息
C.
存期按对年、对月、对日计算
D.
全年按365天计算
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A.
储蓄是可支配收入中没有被消费的部分，所以储蓄=可支配收入-消费
B.
储蓄随着可支配收入增加而减少
C.
储蓄曲线与横轴的交点代表着收支平衡
D.
储蓄值可能大于0、等于0或者小于0
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A.
在嘌呤和嘧啶碱之间存在着碱基配对
B.
当胸腺嘧啶与腺嘌呤配对时，由于甲基阻止氢键形成而导致碱基配对效果下降
C.
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D.
在DNA分子中由氢键连接的碱基平面与螺旋轴平行
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【判断题】票据债务人可以以自己与出票人之间所有的基于人的关系的抗辩对抗持票人。()
A.
正确
B.
错误
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A.
教育储蓄是一种特殊的零存整取储蓄存款
B.
教育储蓄享受利率优惠
C.
可获得额度内利息免税
D.
起存金额为5元，本金合计最高限额为2万元
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