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【简答题】
求 C 点到直线 AB 直线的距离。 n 分析:过点 C 作直线 CD ,使同时与 AB 及 OY 轴相交。所以,直线 CD 的 V 面投影过原点。 n 步骤一:根据 AB 和 C 的 V 面和 H 面投影,完成 AB 和 C 的 W 面投影 a′′b ′′ 和 C′′ 。 n 步骤二:在 V 面,连接 oc ′ ,交 a′b ′ 于 d′ 点,完成 D 点的三面投影。 n 步骤三:连接同一投影面内的 C 和 D 点的直线就是要求作的 CD 直线。 步骤四:绘制完成后,检查各点线的三面投影标记的字符名称要齐全,最后整理、加深所求作的图形,使之更加美观整洁
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参考答案:
举一反三
【多选题】教学手段的选用原则
A.
动态性原则
B.
目的性原则
C.
整合性原则
D.
趣味性原则
E.
功效性原则
【简答题】Guilin is known to be one of the most beautiful places in China .
【多选题】教学手段的选用原则包括
A.
目的性原则
B.
动态性原则
C.
整合性原则
D.
功效性原则
E.
趣味性原则
【多选题】教学手段的选用原则为
A.
目的性原则
B.
动态性原则
C.
整合性原则
D.
功效性原则
E.
趣味性原则
【判断题】图形边线和填充颜色可以一次选中后设置。
A.
正确
B.
错误
【单选题】Guilin is known throughout the world for its____.
A.
scene
B.
scenery
C.
sight
D.
view
【简答题】商品标准化的基本原理包括 、 、 、 。
【简答题】将未达账项的种类与会计事项进行匹配
【单选题】教师在教育教学原则、内容、方法、手段的选择、运用和处理上,往往“教学有法,教无定法”,这说明教师职业的( )。
A.
示范性
B.
复杂性
C.
长期性
D.
创造性
【多选题】教学手段的选择与应用的原则
A.
依据教学目标
B.
依据教学内容
C.
根据学生变量
D.
依据教学手段自身的特性
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