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【单选题】
在跟客户交流退换货问题时,对方不肯承担运费,客户应该( )
A.
威胁客户让其承担运费
B.
告知客户退换货的相关规则，跟客户协商运费问题
C.
如果客户不承担运费，就不给办理退换货服务
D.
让客户以到付方式寄回
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参考答案：
举一反三
【单选题】(201510) (第九章)下列注册会计师拟定的对存货实施的审计程序中,恰当的是
A.
对存货实施监盘程序主要是获取存货“计价”认定的审计证据
B.
对难以盘点的存货，根据被审计单位存货收发制度确认存货数量
C.
存货计价审计的样本应着重选择余额较小且价格变动不大的存货项目
D.
对存货截止测试时，拟定检查存货盘点日前后的存货收发及移动的凭证，以证实库存记录与会计记录是否及时
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【单选题】下列各项中,可以计入产品成本的费用是( )。
A.
生产费用
B.
管理费用
C.
销售费用
D.
财务费用
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【单选题】（）的出现意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的一个质的飞跃。
A.
文字
B.
有闲者
C.
学校
D.
教师
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【多选题】第九章 注册会计师实施的下列审计程序中,能证实采购交易记录的存在认定的有( )。
A.
复核采购明细账、总账及应付账款明细账，注意是否有大额或不正常的金额
B.
检查卖方发票、验收单、订购单和请购单的合理性和真实性
C.
追查存货的采购至存货永续盘存记录
D.
检查取得的固定资产
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【单选题】以下各项费用中，计入产品成本的是（）
A.
生产费用
B.
管理费用
C.
销售费用
D.
财务费用
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【单选题】第九章 注册会计师实施的下列审计程序中,针对应付账款完整性证明力最弱的是( )。
A.
从请购单追查至应付账款明细账
B.
函证应付账款
C.
取得应付账款明细账，复核加计是否正确，并与总账核对
D.
实施采购业务的截止测试
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【判断题】一般认为,学校产生于封建社会,学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】（）意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的一个质的飞跃。
A.
古老学校的出现
B.
教育宗教性的出现
C.
教育阶级性
D.
学校教育与生产劳动相脱离
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【判断题】学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生,是人类教育文明发展的一个质的飞跃。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】(201604)(第九章)下列关于存货监盘程序的叙述,正确的有
A.
存货监盘程序包括控制测试与实质性程序两种方式
B.
存货监盘过程中可以运用观察与检查程序
C.
在存货监盘过程中，注册会计师应当获取存货出入库及内部转移截止信息
D.
存货监盘程序可以查证存货的存在、完整性和权利与义务的认定
E.
如果由于不可预见的因素导致无法在预定日期实施存货监盘情况，注册会计师应当考虑能否实施替代审计程序
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B.
对难以盘点的存货，根据被审计单位存货收发制度确认存货数量
C.
存货计价审计的样本应着重选择余额较小且价格变动不大的存货项目
D.
对存货截止测试时，拟定检查存货盘点日前后的存货收发及移动的凭证，以证实库存记录与会计记录是否及时
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【单选题】下列各项中,可以计入产品成本的费用是( )。
A.
生产费用
B.
管理费用
C.
销售费用
D.
财务费用
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【单选题】（）的出现意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的一个质的飞跃。
A.
文字
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有闲者
C.
学校
D.
教师
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A.
复核采购明细账、总账及应付账款明细账，注意是否有大额或不正常的金额
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检查卖方发票、验收单、订购单和请购单的合理性和真实性
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追查存货的采购至存货永续盘存记录
D.
检查取得的固定资产
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生产费用
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管理费用
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A.
从请购单追查至应付账款明细账
B.
函证应付账款
C.
取得应付账款明细账，复核加计是否正确，并与总账核对
D.
实施采购业务的截止测试
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【判断题】一般认为,学校产生于封建社会,学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生。()
A.
正确
B.
错误
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A.
古老学校的出现
B.
教育宗教性的出现
C.
教育阶级性
D.
学校教育与生产劳动相脱离
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【判断题】学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生,是人类教育文明发展的一个质的飞跃。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】(201604)(第九章)下列关于存货监盘程序的叙述,正确的有
A.
存货监盘程序包括控制测试与实质性程序两种方式
B.
存货监盘过程中可以运用观察与检查程序
C.
在存货监盘过程中，注册会计师应当获取存货出入库及内部转移截止信息
D.
存货监盘程序可以查证存货的存在、完整性和权利与义务的认定
E.
如果由于不可预见的因素导致无法在预定日期实施存货监盘情况，注册会计师应当考虑能否实施替代审计程序
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