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【判断题】
轻度撕裂伤的处理方法是先压迫止血,用生理盐水清洗消毒创口处理后,用红药水涂抹或创可贴粘合即可。
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【多选题】配制 0.1mol/L HCl 标准溶液,可选用( )等方法。
A.
先粗配0.1mol/L HCl溶液,用无水碳酸钠基准标定
B.
先粗配0.1mol/L HCl溶液,用硼砂标定
C.
先粗配0.1mol/L HCl溶液,用标准的0.1mol/LNaOH溶液标定
D.
量取经计算的浓盐酸体积后,加入定量的水稀释,直接配制
【简答题】在配制250mL 2.0mol/L NaOH溶液的实验中,必须使用的仪器是
【单选题】配制高锰酸钾溶液c( )=0.1mol/L,则高锰酸钾基本单元的浓度c(1/5 )为( )。
A.
0.02mol/L
B.
0.1mol/L
C.
0.5mol/L
D.
0.25mol/L
【单选题】配制250mL浓度为0.1mol/L的NaCl溶液,需要称取固体NaCl( )g。
A.
1.4625
B.
14.625
C.
1462.5
D.
0.14625
【判断题】气门的开启是通过气门组的作用来完成的,而气门的关闭则是由气门传动组来完成的。
A.
正确
B.
错误
【单选题】配制0.1mol/L HCl标准溶液,不可选用( )等方法。
A.
先粗配0.1mol/L HCl溶液,用无水碳酸钠基准标定
B.
先粗配0.1mol/L HCl溶液,用硼砂标定
C.
先粗配0.1mol/L HCl溶液,用标准的0.1029mol/LNaOH溶液标定
D.
量取经计算的浓盐酸体积后,加入定量的水稀释,直接配制
【简答题】复习课设计中的分类实施,有助于A. 明确学习的层次,能做到“保底提升” B. 从不同类型复习课教学目标的设计中,可以做到“有的放矢” C. 从对教学目标的不同设计中,落实预设与生成的良好衔接 D. 从对教学目标的评价中,验证预设与生成的统一
【简答题】Access 2010导航窗格有何特点?
【简答题】现有36%的醋酸(CH 3 COOH),密度为1g/ml,欲配制0.1mol/L的醋酸250ml,需要取用36%的醋酸______ ml.需要使用的实验仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、______、____________若配制时仅有其中一步操作(如图所示)有错误,其他操作全部正确,则所配醋酸的浓度______(填“正确”、“偏大”或“偏小”).
【简答题】市售浓盐酸的密度为1.19g/cm 3 ,质量分数为36.5%,用此盐酸配制250mL 0.1mol/L的HCl溶液,应取浓盐酸多少毫升?
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