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【单选题】
It remains whether Jim’ll be fit enough to play in the finals.
A.
seen
B.
to be seen
C.
seeing
D.
to see
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参考答案：
举一反三
【判断题】两个电容器的电容和额定工作电压“10μF25V”，“20μF15V”；现将它们并联后接在10V的直流电源上，则它们储存的电量分别是10 -4 C和2×10 -4 C，并联后等效电容是20μF，允许加的最大电压是15V；若将它们串接在30V的直流电源上，则它们的端电压分别为20V，10V，串联后等效电容为6.67μF，允许加的最大电压37.5V。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】有两个电容器,电容分别为10μF和20μF,它们的额定电压分别为25V和15V, 现将它们并联后接在10V的直流电路上,则它们储存的电荷量分别是 和 ;此时等效电容是 ; 该并联电路上允许加的最大工作电压是 。
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【单选题】以下不属于人际沟通作用的是
A.
获得心理满足
B.
自我价值肯定
C.
建立良好的人际关系
D.
促进社会和谐
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【简答题】有两个电容器,电容分别为 10 μ F 和 20 μ F ,它们的额定电压分别为 25V 和 15V ,现将它们并联后接在 10V 的直流电路上,则它们储存的电荷量分别是 和 ;此时等效电容是 ;该并联电路上允许加的最大工作电压是 。
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【简答题】有两个电容器,电容分别为 10μF和20μF,它们的额定工作电压分别为25V和15V。现将它们并联后接在10V的直流电源上,则它们储存的电荷量分别是 uC 和 uC 。
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【多选题】一位科学家说：我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为（ ）。
A.
人造的或人为的世界是唯一存在的世界
B.
现实世界是人类精神的创造物
C.
人类世界是人的实践活动对象化的结果
D.
科学技术越来越成为人类改造世界的伟大力量
E.
自在自然日益转化为人化自然
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【单选题】两个电容量分别为10μF和15μF的电容器串联使用，其总等效电容值是（）μF。
A.
30
B.
12.5
C.
6
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【单选题】以下不属于人际沟通作用的是
A.
自我价值肯定并获得心理满足
B.
实现自我人生价值
C.
建立良好的人际关系
D.
决策
E.
促进社会和谐
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【简答题】考虑线性规划 (1) 说明原问题与对偶问题都有最优解; (2) 通过解对偶问题由最优表中观察出原问题的最优解; (3) 利用公式 C B B - 1 求原问题的最优解; (4) 利用互补松弛条件求原问题的最优解.
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【单选题】电容量为10 μF 和15 μF 的两个电容器,串联时的等效电容是( ):
A.
2 μF
B.
9 μF
C.
6 μF
D.
3 μF
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】有两个电容器,电容分别为10μF和20μF,它们的额定电压分别为25V和15V, 现将它们并联后接在10V的直流电路上,则它们储存的电荷量分别是 和 ;此时等效电容是 ; 该并联电路上允许加的最大工作电压是 。
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A.
获得心理满足
B.
自我价值肯定
C.
建立良好的人际关系
D.
促进社会和谐
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【简答题】有两个电容器,电容分别为 10 μ F 和 20 μ F ,它们的额定电压分别为 25V 和 15V ,现将它们并联后接在 10V 的直流电路上,则它们储存的电荷量分别是 和 ;此时等效电容是 ;该并联电路上允许加的最大工作电压是 。
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【多选题】一位科学家说：我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为的世界。在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为（ ）。
A.
人造的或人为的世界是唯一存在的世界
B.
现实世界是人类精神的创造物
C.
人类世界是人的实践活动对象化的结果
D.
科学技术越来越成为人类改造世界的伟大力量
E.
自在自然日益转化为人化自然
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【单选题】两个电容量分别为10μF和15μF的电容器串联使用，其总等效电容值是（）μF。
A.
30
B.
12.5
C.
6
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【单选题】以下不属于人际沟通作用的是
A.
自我价值肯定并获得心理满足
B.
实现自我人生价值
C.
建立良好的人际关系
D.
决策
E.
促进社会和谐
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【简答题】考虑线性规划 (1) 说明原问题与对偶问题都有最优解; (2) 通过解对偶问题由最优表中观察出原问题的最优解; (3) 利用公式 C B B - 1 求原问题的最优解; (4) 利用互补松弛条件求原问题的最优解.
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【单选题】电容量为10 μF 和15 μF 的两个电容器,串联时的等效电容是( ):
A.
2 μF
B.
9 μF
C.
6 μF
D.
3 μF
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