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【简答题】
很长一段时间里,人们认为电现象和磁现象是互不相关的,但也有人注意到电和磁之间有很多相似之处,他们相信二者之间存在某种内在的联系.许多科学家为寻找这种联系进行了不懈的努力. (1)1820年4月,丹麦物理学家______发现了“电生磁”现象;1831年,英国科学家______又发现了电磁感应现象,实现了“磁生电”现象.这两个重要的发现揭示了电和磁之间确实存在不可分割的联系. (2)你一定也发现了电和磁之间存在很多相似之处,下表将电现象和磁现象的某些相似点作出对比,请仿照示例完成该表. 电现象 磁现象 示例 电荷有正、负两种 磁体有南、北两极 ① 带电体能够吸引轻小物体 ② 同名磁极相互排斥 ③ 带电体周围存在磁场
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参考答案:
举一反三
【多选题】轧钢方法按轧制时轧件与轧辊的相对运动关系不同可分为( )。
A.
横轧
B.
立轧
C.
周期轧制
D.
斜轧
【简答题】人本主义学习理论认为,学习的实质在于()学习
【单选题】按轧制时轧件与轧辊的相对运动关系不同,轧制方法分为三类,以下不属于轧制方式的是:
A.
横轧
B.
纵轧
C.
锻造
D.
斜轧
【单选题】病原菌不侵入血流,但其在局部产生的毒素侵入血流引起特殊的中毒症状,称为
A.
毒血症
B.
脓毒血症
C.
菌血症
D.
败血症
E.
内毒素血症
【多选题】人本主义认为,根据学习对学习者个人的意义,可以将它区分为
A.
知识学习
B.
技能学习
C.
能力学习
D.
无意义学习
E.
意义学习
【判断题】结晶器的振动频率常用每秒钟的振动次数表示。
A.
正确
B.
错误
【判断题】按轧制时轧件与轧辊的相对运动关系不同分为纵轧横轧和斜轧。
A.
正确
B.
错误
【多选题】人本主义学习理论认为学习具有的特征是()
A.
有意义的心理过程
B.
学习者内在潜能的发挥
C.
有用的、有价值的经验的学习
D.
最有用的学习是学会如何学习
E.
不需要别人帮助的自主学习
【单选题】病原菌不侵入血流,但在局部产生的毒素侵入血流后引起特殊的中毒症状,其称谓是
A.
毒血症
B.
脓毒血症
C.
菌血症
D.
败血症
E.
内毒素血症
【单选题】计算机之父是谁
A.
乔布斯
B.
雷军
C.
冯.诺依曼
D.
马化腾
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