皮皮学,免费搜题
登录
搜题
【单选题】
Coca-Cola has become a cultural of the USA, recognized by 94% of the world's population.
A.
symbol
B.
signal
C.
mark
D.
sign
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案:
举一反三
【多选题】以下属于出生缺陷高危人群的是()
A.
夫妇双方或家族成员患有某些遗传性疾病或先天畸形
B.
妇女有不明原因反复流产或死胎死产等情况,夫妇长期接触有毒有害物质等高危环境因素
C.
夫妇曾生育过遗传病患儿、不明原因智力低下儿或先天畸形儿
D.
第一次怀孕的夫妇
E.
小学文化程度
查看完整题目与答案
【判断题】( )读书和向周围人学习是学习的途径。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】已知一个单链表中有3000个结点,每个结点存放一个整数,( )可用于解决这3000个整数的排序问题且不需要对算法作大的变动。
A.
直接插入排序方法
B.
简单选择排序方法
C.
快速排序方法
D.
堆排序方法
查看完整题目与答案
【判断题】读书和向周围人学习是学习的途径是( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于淀粉样变性的叙述中错误的是
A.
可见于结核病
B.
可以是全身病变
C.
可以是局灶性病变
D.
可见于骨髓病
E.
由免疫球蛋白沉积而成
查看完整题目与答案
【简答题】已知两个定长数组,它们分别存放两个非降序有序序列,请编写程序把第二个数组序列中的数逐个插入到前一个数组序列中,完成后两个数组中的数分别有序(非降序)并且第一数组中所有的数都不大于第二个数组中的任意一个数。注意,不能另开辟数组,也不能对任意一个数组进行排序操作。例如, 第一个数组为:4,12,28 第二个数组为:1,7,9,29,45 输出结果为:1,4,7--------------第一个数组 9...
查看完整题目与答案
【简答题】文を完成しなさい。 ぜんぜん ... ない (文末にはです・ますを使って、できるだけ漢字を書いてください) 1. おかしいですね。ドアが(しまる)。 2. 雨が(降る)ね。このまま行くとひでりになりますね。 3. もう 20 分も待ちました。しかし電車は(来る)。 4. わがチームは勝ち目が(ある)。相手チームがとても強いから。 (简体) 5. 寒いですね。もう三月なのに、気温は(上がる)ね。
查看完整题目与答案
【简答题】已知两个定长数组,它们分别存放两个非降序有序序列,请编写程序把第二个数组序列中的数逐个插入到前一个数组序列中,完成后两个数组中的数分别有序(非降序)并且第一数组中所有的数都不大于第二个数组中的任意一个数。注意:不能另开辟数组,也不能对任意一个数组进行排序操作。例如: 第一个数组为:4,12,28 第二个数组为:1,7,9,29,45 输出结果为:1,4,7(第一个数组) 9,12,28,29,45...
查看完整题目与答案
【单选题】( )和向周围的人学习是学习的途径。
A.
读书
B.
疗养
C.
运动
D.
关心他人
查看完整题目与答案
【简答题】文を完成しなさい。 ...ておく (文末にはです・ますを使って、できるだけ漢字を書いてください) 1. そのことはもう手紙で(頼む) 2. 今晩寒くなりそうだから、ふとんを(用意する)ほうがいいです。 3. (予習する)と、先生の講義を聞いてもわかりません。 4. いまは旅行のシーズンだから、先にホテルを(予約する)なさい。 5.お風呂を(沸かす)が、いま入りますか。
查看完整题目与答案
相关题目:
【多选题】以下属于出生缺陷高危人群的是()
A.
夫妇双方或家族成员患有某些遗传性疾病或先天畸形
B.
妇女有不明原因反复流产或死胎死产等情况,夫妇长期接触有毒有害物质等高危环境因素
C.
夫妇曾生育过遗传病患儿、不明原因智力低下儿或先天畸形儿
D.
第一次怀孕的夫妇
E.
小学文化程度
查看完整题目与答案
【判断题】( )读书和向周围人学习是学习的途径。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】已知一个单链表中有3000个结点,每个结点存放一个整数,( )可用于解决这3000个整数的排序问题且不需要对算法作大的变动。
A.
直接插入排序方法
B.
简单选择排序方法
C.
快速排序方法
D.
堆排序方法
查看完整题目与答案
【判断题】读书和向周围人学习是学习的途径是( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于淀粉样变性的叙述中错误的是
A.
可见于结核病
B.
可以是全身病变
C.
可以是局灶性病变
D.
可见于骨髓病
E.
由免疫球蛋白沉积而成
查看完整题目与答案
【简答题】已知两个定长数组,它们分别存放两个非降序有序序列,请编写程序把第二个数组序列中的数逐个插入到前一个数组序列中,完成后两个数组中的数分别有序(非降序)并且第一数组中所有的数都不大于第二个数组中的任意一个数。注意,不能另开辟数组,也不能对任意一个数组进行排序操作。例如, 第一个数组为:4,12,28 第二个数组为:1,7,9,29,45 输出结果为:1,4,7--------------第一个数组 9...
查看完整题目与答案
【简答题】文を完成しなさい。 ぜんぜん ... ない (文末にはです・ますを使って、できるだけ漢字を書いてください) 1. おかしいですね。ドアが(しまる)。 2. 雨が(降る)ね。このまま行くとひでりになりますね。 3. もう 20 分も待ちました。しかし電車は(来る)。 4. わがチームは勝ち目が(ある)。相手チームがとても強いから。 (简体) 5. 寒いですね。もう三月なのに、気温は(上がる)ね。
查看完整题目与答案
【简答题】已知两个定长数组,它们分别存放两个非降序有序序列,请编写程序把第二个数组序列中的数逐个插入到前一个数组序列中,完成后两个数组中的数分别有序(非降序)并且第一数组中所有的数都不大于第二个数组中的任意一个数。注意:不能另开辟数组,也不能对任意一个数组进行排序操作。例如: 第一个数组为:4,12,28 第二个数组为:1,7,9,29,45 输出结果为:1,4,7(第一个数组) 9,12,28,29,45...
查看完整题目与答案
【单选题】( )和向周围的人学习是学习的途径。
A.
读书
B.
疗养
C.
运动
D.
关心他人
查看完整题目与答案
【简答题】文を完成しなさい。 ...ておく (文末にはです・ますを使って、できるだけ漢字を書いてください) 1. そのことはもう手紙で(頼む) 2. 今晩寒くなりそうだから、ふとんを(用意する)ほうがいいです。 3. (予習する)と、先生の講義を聞いてもわかりません。 4. いまは旅行のシーズンだから、先にホテルを(予約する)なさい。 5.お風呂を(沸かす)が、いま入りますか。
查看完整题目与答案
参考解析:
知识点:
题目纠错 0
发布