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【单选题】
在进行教学设计的基本环节中,下列说法正确的是 ________________ 。
A.
教学设计需要进行前期分析，但对实际教学不太重要
B.
在实施环节，首先需要根据数学活动的执行顺序制订一个教学活动实施计划，并按计划实施教学活动
C.
需要依据现有的教育媒体或资源，选择学习目标、学习内容、教学策略等
D.
在教学设计过程中，确定各学习的目标还为时过早
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参考答案：
举一反三
【单选题】根据我国法律规定,宣告失踪的法律后果是( )
A.
被宣告失踪人的财产由其亲属或朋友代管
B.
被宣告失踪人的财产由其继承人继承
C.
被宣告失踪人与其配偶的婚姻关系自动解除
D.
被宣告失踪人所实施的民事行为无效
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【判断题】设计表结构时可以根据数据库的需求对字段设置约束,也可以在创建完数据表之后通过修改表来设置约束。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】失踪人被宣告死亡的，继承从（ ）开始。
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【单选题】没咖啡 被 喝 完。
A.
没咖啡  被   喝  完。
B.
咖啡 没 被   喝  完。
C.
咖啡  被 没 喝  完。
D.
咖啡  被   喝 没  完。
查看完整题目与答案
【单选题】称为满载工作状态。
A.
电流等于额定电流
B.
电流等于零
C.
电流小于额定电流
D.
电流大于额定电流
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【单选题】失踪人被宣告死亡的，以( )为继承开始的时间。
A.
失踪人出走的时间
B.
法院判决中确定的失踪日期
C.
利害关系人向人民法院提出请求宣告失踪人死亡的时间
D.
法院判决中确定的失踪人死亡的时间
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【简答题】公民被宣告失踪的法律后果是（ ）。
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【简答题】电流一般分为()电流和()电流
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【单选题】50mA电流属于
A.
感知电流
B.
安全电流
C.
致命电流
D.
摆脱电流
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【单选题】能引起人的感觉的最小电流,称为()。
A.
摆脱电流
B.
感知电流
C.
致命电流
D.
击伤电流
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A.
被宣告失踪人的财产由其亲属或朋友代管
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被宣告失踪人的财产由其继承人继承
C.
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D.
被宣告失踪人所实施的民事行为无效
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】失踪人被宣告死亡的，继承从（ ）开始。
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【单选题】没咖啡 被 喝 完。
A.
没咖啡  被   喝  完。
B.
咖啡 没 被   喝  完。
C.
咖啡  被 没 喝  完。
D.
咖啡  被   喝 没  完。
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【单选题】称为满载工作状态。
A.
电流等于额定电流
B.
电流等于零
C.
电流小于额定电流
D.
电流大于额定电流
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【单选题】失踪人被宣告死亡的，以( )为继承开始的时间。
A.
失踪人出走的时间
B.
法院判决中确定的失踪日期
C.
利害关系人向人民法院提出请求宣告失踪人死亡的时间
D.
法院判决中确定的失踪人死亡的时间
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A.
感知电流
B.
安全电流
C.
致命电流
D.
摆脱电流
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【单选题】能引起人的感觉的最小电流,称为()。
A.
摆脱电流
B.
感知电流
C.
致命电流
D.
击伤电流
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