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【多选题】
赫尔巴特提出了教学过程四阶段,即明了、联想、系统、方法。他认为教学过程是建立在学生心理活动基础之上的,为了保持心灵一贯性,在教学的每一个最小的组合中,都要注意学生的专心活动与审思活动。因此,他提出了与教学过程的阶段相对应的学生心理活动。下列属于赫尔巴特教学过程四阶段中学生心理活动的是()。
A.
注意
B.
适应
C.
探究
D.
行动
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参考答案:
举一反三
【多选题】下列属于前厅服务质量要素的有( )。
A.
服务的规范性、可靠性
B.
知识、能力和态度
C.
产品的综合性
D.
情感投入
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【多选题】有关前厅服务质量要素的叙述,正确的有()
A.
服务的主动性是指员工为客人提供优质服务的主观意愿和主动态度
B.
情感投入是员工赢得客人信任,建立客人信心的所应具备的服务要素
C.
完善的程序和制度可以规范员工的服务行为,保证服务质量的规范和统一
D.
服务的具体性就是服务过程中具体可见的人员,设施,设备,环境等诸多因素
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【判断题】无效婚姻与同居在法律上是同一概念。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】简述前厅服务质量的要素。
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【单选题】在前厅服务质量的要素中, __是员工在对客服务过程中所表露出来的对客人的关心和重视。
A.
服务主动性
B.
服务规范性
C.
服务具体性
D.
情感投入
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【多选题】前厅部服务质量的要素有( )
A.
服务规范性
B.
服务主动性
C.
服务时限
D.
服务具体性
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【多选题】前厅服务质量的要素有
A.
服务的规范性
B.
服务的主动性
C.
服务的可靠性
D.
知识、能力、态度
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【单选题】下列课程中,( )被称为机械设计人员交流的语言。
A.
机械制图
B.
机械原理
C.
机械设计
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【单选题】下列课程中,( )被称为机械设计人员交流的语言。
A.
机械制图
B.
机械原理
C.
机械设计
D.
机械制造
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【单选题】前厅服务质量的要素不包括:
A.
服务的规范性、可靠性
B.
服务的主动性
C.
知识、能力和态度
D.
服务的客观性
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相关题目:
【多选题】下列属于前厅服务质量要素的有( )。
A.
服务的规范性、可靠性
B.
知识、能力和态度
C.
产品的综合性
D.
情感投入
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【多选题】有关前厅服务质量要素的叙述,正确的有()
A.
服务的主动性是指员工为客人提供优质服务的主观意愿和主动态度
B.
情感投入是员工赢得客人信任,建立客人信心的所应具备的服务要素
C.
完善的程序和制度可以规范员工的服务行为,保证服务质量的规范和统一
D.
服务的具体性就是服务过程中具体可见的人员,设施,设备,环境等诸多因素
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【判断题】无效婚姻与同居在法律上是同一概念。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】简述前厅服务质量的要素。
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【单选题】在前厅服务质量的要素中, __是员工在对客服务过程中所表露出来的对客人的关心和重视。
A.
服务主动性
B.
服务规范性
C.
服务具体性
D.
情感投入
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【多选题】前厅部服务质量的要素有( )
A.
服务规范性
B.
服务主动性
C.
服务时限
D.
服务具体性
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【多选题】前厅服务质量的要素有
A.
服务的规范性
B.
服务的主动性
C.
服务的可靠性
D.
知识、能力、态度
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【单选题】下列课程中,( )被称为机械设计人员交流的语言。
A.
机械制图
B.
机械原理
C.
机械设计
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【单选题】下列课程中,( )被称为机械设计人员交流的语言。
A.
机械制图
B.
机械原理
C.
机械设计
D.
机械制造
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【单选题】前厅服务质量的要素不包括:
A.
服务的规范性、可靠性
B.
服务的主动性
C.
知识、能力和态度
D.
服务的客观性
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