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【单选题】
本章共介绍EXCEL ()部分知识()知识点。
A.
4部分知识，20个知识点
B.
5部分知识，26个知识点
C.
4部分知识，26知识点
D.
5部分知识，20知识点
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参考答案：
举一反三
【单选题】进行下列实验操作时,一般情况下不应该相互接触的是
A.
用移液管移取10mL NaOH溶液并放于锥形瓶中
B.
用滴定管向锥形瓶内滴加液体时，滴定管的尖嘴和锥形瓶的内壁
C.
实验室将HCl气体溶于水时，漏斗口与烧杯内的水面
D.
用玻璃棒粘上湿润的红色石蕊试纸，检验试管口处产生的少量氨气
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【单选题】下列实验操作时,一般情况下不应该相互接触的是 ( )。
A.
用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁
B.
向容量瓶中注入溶液时，引流用的玻棒与容量瓶颈内壁
C.
用移液管向锥形瓶内注液时，移液管的尖嘴与锥形瓶内壁
D.
实验室将 HCl 气体溶于水时，漏斗口与水面
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【单选题】下列实验操作时,一般情况下不应该相互接触的是
A.
用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁
B.
向容量瓶中注入溶液时，移液用的玻棒与容量瓶颈内壁
C.
用移液管向锥形瓶内注液时，移液管的尖嘴与锥形瓶内壁
D.
实验室将 HCl 气体溶于水时，漏斗口与水面
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【单选题】The girl is arguing with her boyfriend _____ how to spend the money.
A.
about
B.
between
C.
for
D.
at
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【单选题】The girl is arguing with her boyfriend______how to spend the money.
A.
about
B.
with
C.
to
D.
onto
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【单选题】The girl is arguing with her boyfriend ____ how to spend the money.
A.
about
B.
with
C.
at
D.
in
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【单选题】The girl is arguing with her boyfriend ________ how to spend the money.
A.
about
B.
in
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【单选题】下列实验操作时,一般情况下不应该相互接触的是:
A.
用胶头滴管向锥形瓶滴液体时，滴管尖端与试管内壁
B.
向容量瓶中注入溶液时，移液用的玻棒与容量瓶颈内壁
C.
用移液管向锥形瓶内注液时，移液管的尖嘴与锥形瓶内壁
D.
滴定的整个过程，滴定管的出口管与锥形瓶内壁
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【判断题】磁力打捞器是一种用来打捞在钻修井作业中掉入井里的钻头巴掌、牙轮、轴承等小件落物的工具。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“ 理解信息化教学的概念与特点 ” 是属于教学目标六个层次中哪个层次?
A.
知道
B.
领会
C.
运用
D.
综合
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A.
用移液管移取10mL NaOH溶液并放于锥形瓶中
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用滴定管向锥形瓶内滴加液体时，滴定管的尖嘴和锥形瓶的内壁
C.
实验室将HCl气体溶于水时，漏斗口与烧杯内的水面
D.
用玻璃棒粘上湿润的红色石蕊试纸，检验试管口处产生的少量氨气
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【单选题】下列实验操作时,一般情况下不应该相互接触的是 ( )。
A.
用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁
B.
向容量瓶中注入溶液时，引流用的玻棒与容量瓶颈内壁
C.
用移液管向锥形瓶内注液时，移液管的尖嘴与锥形瓶内壁
D.
实验室将 HCl 气体溶于水时，漏斗口与水面
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【单选题】下列实验操作时,一般情况下不应该相互接触的是
A.
用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁
B.
向容量瓶中注入溶液时，移液用的玻棒与容量瓶颈内壁
C.
用移液管向锥形瓶内注液时，移液管的尖嘴与锥形瓶内壁
D.
实验室将 HCl 气体溶于水时，漏斗口与水面
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【单选题】The girl is arguing with her boyfriend _____ how to spend the money.
A.
about
B.
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D.
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【单选题】The girl is arguing with her boyfriend______how to spend the money.
A.
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【单选题】The girl is arguing with her boyfriend ________ how to spend the money.
A.
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B.
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【单选题】下列实验操作时,一般情况下不应该相互接触的是:
A.
用胶头滴管向锥形瓶滴液体时，滴管尖端与试管内壁
B.
向容量瓶中注入溶液时，移液用的玻棒与容量瓶颈内壁
C.
用移液管向锥形瓶内注液时，移液管的尖嘴与锥形瓶内壁
D.
滴定的整个过程，滴定管的出口管与锥形瓶内壁
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【判断题】磁力打捞器是一种用来打捞在钻修井作业中掉入井里的钻头巴掌、牙轮、轴承等小件落物的工具。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“ 理解信息化教学的概念与特点 ” 是属于教学目标六个层次中哪个层次?
A.
知道
B.
领会
C.
运用
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