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【简答题】
面对突发灾难,逃生方法正确与否与逃生成功率密切相关,不当,往往付出生命代价,在高层遇到火灾时,下列做法正确的是( ) A.湿毛巾封死门缝等待救援 B.快速进入电梯下行通道 C.弯腰低头顺楼梯奔跑 D.用湿毛巾捂住口鼻呼吸
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参考答案:
举一反三
【单选题】杀灭物体上病原微生物的方法称
A.
消毒
B.
灭菌
C.
无菌操作
D.
杀菌
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【单选题】用n个二进制位表示带符号的定点整数时,若采用原码和反码码制,则可表示的数值范围是(7);若采用补码码制,则可表示的数值范围是(8)。
A.
-2n-1~+2n-1
B.
-(2n-1-1)~+2n-1
C.
-2n-1~+(2n-1-1)
D.
-(2n-1-1)~+(2n-1-1)
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【单选题】杀灭物体上病原微生物的方法称
A.
防腐
B.
杀菌
C.
消毒
D.
灭菌
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【单选题】下列植物中属于被子植物的是 [ ]
A.
铁线蕨
B.
辣椒
C.
马尾松
D.
地钱
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【简答题】A和B是两个四位用原码表示的带符号位二进制数,试用4位数值比较器74LS85辅以适当门电路构成比较电路,只有当A>B时,比较电路输出Z=1;当A≤JE;时,Z=0
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【简答题】A和B是两个4位用原码表示的带符号二进制数。试用7485辅以适当门电路构成比较器,当A>B时,比较器输出Z=1,反之,Z=0。
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【单选题】下列关于图中四种植物的描述,错误的是( )
A.
马尾松种子外面有果皮包被,属于被子植物
B.
葫芦藓可当做监测空气污染程度的指示植物
C.
紫菜几乎全身都能从环境中吸收水和无机盐
D.
肾蕨不产生种子,靠孢子繁殖后代,可供观赏
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【单选题】在课程改革过程中,逐渐强调( )的主体作用发挥。
A.
校长
B.
教师
C.
学生
D.
家长
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【判断题】杀灭物体上病原微生物的方法称消毒。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列属于被子植物的是( )
A.
荔枝
B.
马尾松
C.
银杉
D.
侧柏
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A.
-2n-1~+2n-1
B.
-(2n-1-1)~+2n-1
C.
-2n-1~+(2n-1-1)
D.
-(2n-1-1)~+(2n-1-1)
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【单选题】杀灭物体上病原微生物的方法称
A.
防腐
B.
杀菌
C.
消毒
D.
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【单选题】下列植物中属于被子植物的是 [ ]
A.
铁线蕨
B.
辣椒
C.
马尾松
D.
地钱
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【简答题】A和B是两个四位用原码表示的带符号位二进制数,试用4位数值比较器74LS85辅以适当门电路构成比较电路,只有当A>B时,比较电路输出Z=1;当A≤JE;时,Z=0
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【简答题】A和B是两个4位用原码表示的带符号二进制数。试用7485辅以适当门电路构成比较器,当A>B时,比较器输出Z=1,反之,Z=0。
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【单选题】下列关于图中四种植物的描述,错误的是( )
A.
马尾松种子外面有果皮包被,属于被子植物
B.
葫芦藓可当做监测空气污染程度的指示植物
C.
紫菜几乎全身都能从环境中吸收水和无机盐
D.
肾蕨不产生种子,靠孢子繁殖后代,可供观赏
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【单选题】在课程改革过程中,逐渐强调( )的主体作用发挥。
A.
校长
B.
教师
C.
学生
D.
家长
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【判断题】杀灭物体上病原微生物的方法称消毒。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列属于被子植物的是( )
A.
荔枝
B.
马尾松
C.
银杉
D.
侧柏
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