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【单选题】
模式的改变不会影响到外模式(或应用程序),这称为()。
A.
物理独立性
B.
逻辑独立性
C.
内外独立性
D.
共享独立性
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参考答案:
举一反三
【简答题】建设工程项目施工成本由( )和( )所组成。
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【单选题】争取成功,希望做到最好的需要属于( )。
A.
归属需要
B.
成就需要
C.
权力需要
D.
亲和需要
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【多选题】通常按正应力强度条件设计的梁,一般都能满足剪应力强度条件,因而不必进行剪应力强度校核,但是以下哪几种情况,需要做剪应力强度校核:
A.
当梁的跨度很小,梁的弯矩较小而剪力较大;
B.
在组合工字形截面的钢梁中,当腹板的厚度较小而工字形截面的高度较大时,腹板上得剪应力值将很大,而正应力值相对较小;
C.
在木梁中,由于木材顺纹方向的抗剪能力很差,当剪力大时,可能沿中性层破坏,所以,需要对木梁进行顺纹方向的剪应力校核;
D.
在梁的支座附近作用有较大的荷载时,梁的弯矩较小而剪力较大;
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【判断题】实际上,可以用顺序、分支、循环三种结构构造任何算法。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】实际上,可以用顺序、分支、循环三种结构构造任何算法。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】建设工程项目施工成本由( )组成。
A.
单项成本
B.
多项成本
C.
直接成本
D.
间接成本
E.
生产成本
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【单选题】成就需要是指对争取成功、追求优越感、希望做得最好的需要。 根据上述定义,下列行为属于成就需要的是( )。
A.
新人职的小张为了尽快融入团体,主动请大家吃饭、唱歌
B.
为了完成年度订单任务,部门主管选择销售精英小李去谈判
C.
小王为了考取年级第一、超越别人,经常学习到深夜
D.
小赵对自家房屋进行了加固,希望能免于地震灾难
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【单选题】能力测验,是测量个体不因外界环境而变化的、较稳定的、表现在认知能力方面的心理特质的一种测验。根据这个定义,下列测验属于能力测验的是( )。
A.
为了了解学生对所学知识的掌握情况,刘老师在教学结束后进行了一次测验,结果发现80%的学生已经很好地掌握了所学内容
B.
为了对新转来的一批学生进行分班,学校对他们组织了一次摸底测验,主要看他们现在掌握知识的情况,应该进入哪个班级学习
C.
为了对学习有困难的学生更好地因材施教,李老师专门为他们组织了一次测验,测验的题目大都比较容易,以发现他们学习困难的原因,对症下药
D.
某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时,除了看其平时考试的数学成绩以外,又特地实施了一次智力测验,看其智力水平的高低以决定是否有长远发展
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【单选题】以下关于财务报表审计性质的理解中,正确的是()。
A.
财务报表审计的目标是合法性和效益性
B.
注册会计师应合理保证审计意见的准确性
C.
注册会计师对于已审计财务报表的合法性和公允性承担首要责任
D.
查错防弊已不是财务报表审计的目标
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【单选题】财务报表审计的目标是
A.
对财务报表是否按照会计准则公允地反映财务状况、经营成果、现金流量状况发表意见
B.
对财务报表是否按照审计准则公允地反映财务状况、经营成果、现金流量状况发表意见
C.
对财务报表是否按照财务报表审阅原则公允地反映财务状况、经营成果、现金流量状况发表意见
D.
是否获得财务报表认定地系统和客观的证据,并把结果报告给利益相关者
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【简答题】建设工程项目施工成本由( )和( )所组成。
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【单选题】争取成功,希望做到最好的需要属于( )。
A.
归属需要
B.
成就需要
C.
权力需要
D.
亲和需要
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【多选题】通常按正应力强度条件设计的梁,一般都能满足剪应力强度条件,因而不必进行剪应力强度校核,但是以下哪几种情况,需要做剪应力强度校核:
A.
当梁的跨度很小,梁的弯矩较小而剪力较大;
B.
在组合工字形截面的钢梁中,当腹板的厚度较小而工字形截面的高度较大时,腹板上得剪应力值将很大,而正应力值相对较小;
C.
在木梁中,由于木材顺纹方向的抗剪能力很差,当剪力大时,可能沿中性层破坏,所以,需要对木梁进行顺纹方向的剪应力校核;
D.
在梁的支座附近作用有较大的荷载时,梁的弯矩较小而剪力较大;
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【判断题】实际上,可以用顺序、分支、循环三种结构构造任何算法。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】实际上,可以用顺序、分支、循环三种结构构造任何算法。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】建设工程项目施工成本由( )组成。
A.
单项成本
B.
多项成本
C.
直接成本
D.
间接成本
E.
生产成本
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【单选题】成就需要是指对争取成功、追求优越感、希望做得最好的需要。 根据上述定义,下列行为属于成就需要的是( )。
A.
新人职的小张为了尽快融入团体,主动请大家吃饭、唱歌
B.
为了完成年度订单任务,部门主管选择销售精英小李去谈判
C.
小王为了考取年级第一、超越别人,经常学习到深夜
D.
小赵对自家房屋进行了加固,希望能免于地震灾难
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【单选题】能力测验,是测量个体不因外界环境而变化的、较稳定的、表现在认知能力方面的心理特质的一种测验。根据这个定义,下列测验属于能力测验的是( )。
A.
为了了解学生对所学知识的掌握情况,刘老师在教学结束后进行了一次测验,结果发现80%的学生已经很好地掌握了所学内容
B.
为了对新转来的一批学生进行分班,学校对他们组织了一次摸底测验,主要看他们现在掌握知识的情况,应该进入哪个班级学习
C.
为了对学习有困难的学生更好地因材施教,李老师专门为他们组织了一次测验,测验的题目大都比较容易,以发现他们学习困难的原因,对症下药
D.
某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时,除了看其平时考试的数学成绩以外,又特地实施了一次智力测验,看其智力水平的高低以决定是否有长远发展
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【单选题】以下关于财务报表审计性质的理解中,正确的是()。
A.
财务报表审计的目标是合法性和效益性
B.
注册会计师应合理保证审计意见的准确性
C.
注册会计师对于已审计财务报表的合法性和公允性承担首要责任
D.
查错防弊已不是财务报表审计的目标
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【单选题】财务报表审计的目标是
A.
对财务报表是否按照会计准则公允地反映财务状况、经营成果、现金流量状况发表意见
B.
对财务报表是否按照审计准则公允地反映财务状况、经营成果、现金流量状况发表意见
C.
对财务报表是否按照财务报表审阅原则公允地反映财务状况、经营成果、现金流量状况发表意见
D.
是否获得财务报表认定地系统和客观的证据,并把结果报告给利益相关者
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