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【单选题】
某反应完成7/8所需要的时间是它在完成3/4所需时间的1.5倍,该反应为( )
A.
零级
B.
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C.
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D.
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参考答案：
举一反三
【单选题】在[Cu(NH 3 ) 4 ] 2+ 配离子中，Cu 2+ 的氧化数和配位数各为(    )。
A.
+2和4    
B.
0和3    
C.
+4和2    
D.
+2和8
查看完整题目与答案
【多选题】下列教学活动，适合用Wiki开展的有：
A.
分享并形成课程的参考书单。
B.
鼓励学习者自己出题或者对于课程作业中的一些题目提供一题多解的分享。
C.
形成课程相关概念的术语词典，类似于百度百科或维基百科。
D.
选定一个课程相关的主题，让学习者为这个主题丰富内容。
E.
收集汇总案例分析报告。
F.
收集和整理学习过程中的一些经验或小的策略。
G.
展示学生的学习成果，其他学生也可以点评。
H.
开展小组活动，实现成员的分工合作，并记录小组工作过程。
I.
组织头脑风暴活动，让学生针对某一件事情或某一项任务提出创意或灵感，并合并重复内容。
J.
和学生共同总结学习过程中的常见问题。
查看完整题目与答案
【单选题】在[Cu(NH3)4]2+配离子中，Cu2+的氧化数和配位数分别为
A.
+ 2 和 4
B.
0 和 3
C.
+ 4 和 2
D.
+ 2 和 8
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【多选题】常见的合作学习教学策略有
A.
课堂讨论式的合作学习教学策略
B.
角色扮演式的合作学习教学策略
C.
竞争式的合作学习 教学策略
D.
协同式的合作学习策略
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【多选题】下列教学活动，适合用Wiki开展的有（）
A.
开展小组活动，实现成员的分工合作，并记录小组工作过程。
B.
组织头脑风暴活动，让学生针对某一件事情或某一项任务提出创意或灵感，并合并重复内容。
C.
收集汇总案例分析报告。
D.
选定一个课程相关的主题，让学习者为这个主题丰富内容。
E.
分享并形成课程的参考书单。
F.
形成课程相关概念的术语词典，类似于百度百科或维基百科。
G.
鼓励学习者自己出题或者对于课程作业中的一些题目提供一题多解的分享。
H.
展示学生的学习成果，其他学生也可以点评。
I.
收集和整理学习过程中的一些经验或小的策略。
J.
和学生共同总结学习过程中的常见问题。
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【单选题】航空器迫降后,乘务组应该在多少秒内将所有旅客撤离飞机?
A.
120秒
B.
80秒
C.
90秒
D.
100秒
查看完整题目与答案
【简答题】选择题(第五章 损耗管理) 1.2011 年 5 月 13 日 , 卫生部发布 ----- 国家标准《预包装食品标签标准》 (GB77182011) A. 推荐性 B. 强制性 C. 地方性 D. 行业性 2. 在 ------ 内 , 产品完全适于销售 , 并保持标签中不必说明或已经说明的特有品质。 A. 保鲜期 B. 保质期 C.15 天 D.12 个月 3. 保质期由 ------ 根据生产...
查看完整题目与答案
【简答题】查看“2013年国家公务员考试《申论》真题”,仔细阅读“二、给定资料”,完成“三、作答要求”里的第五题 。 (五)请以“ 让......大放异彩 ”为题,写一篇内容充实的文章。 要求: (1)用恰当的文字替换“让......大放异彩”中的省略号部分,使之构成一个完整具体的文章标题; (2)主题应与“给定资料”相关,但素材不必拘泥于“给定资料”,要结合生活中的具体感受,切忌空谈对策;
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【单选题】在 [Cu(NH 3 ) 4 ] 2+ 配离子中,中心离子的配位数为 ( ) 。
A.
3
B.
4
C.
5
D.
6
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【简答题】第一章 财务报表分析概论 1.同步操练第一到五题 2.实战演练:一、业务练习 (写在作业本上拍照上传图片)
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相关题目：
【单选题】在[Cu(NH 3 ) 4 ] 2+ 配离子中，Cu 2+ 的氧化数和配位数各为(    )。
A.
+2和4    
B.
0和3    
C.
+4和2    
D.
+2和8
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【多选题】下列教学活动，适合用Wiki开展的有：
A.
分享并形成课程的参考书单。
B.
鼓励学习者自己出题或者对于课程作业中的一些题目提供一题多解的分享。
C.
形成课程相关概念的术语词典，类似于百度百科或维基百科。
D.
选定一个课程相关的主题，让学习者为这个主题丰富内容。
E.
收集汇总案例分析报告。
F.
收集和整理学习过程中的一些经验或小的策略。
G.
展示学生的学习成果，其他学生也可以点评。
H.
开展小组活动，实现成员的分工合作，并记录小组工作过程。
I.
组织头脑风暴活动，让学生针对某一件事情或某一项任务提出创意或灵感，并合并重复内容。
J.
和学生共同总结学习过程中的常见问题。
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【单选题】在[Cu(NH3)4]2+配离子中，Cu2+的氧化数和配位数分别为
A.
+ 2 和 4
B.
0 和 3
C.
+ 4 和 2
D.
+ 2 和 8
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【多选题】常见的合作学习教学策略有
A.
课堂讨论式的合作学习教学策略
B.
角色扮演式的合作学习教学策略
C.
竞争式的合作学习 教学策略
D.
协同式的合作学习策略
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【多选题】下列教学活动，适合用Wiki开展的有（）
A.
开展小组活动，实现成员的分工合作，并记录小组工作过程。
B.
组织头脑风暴活动，让学生针对某一件事情或某一项任务提出创意或灵感，并合并重复内容。
C.
收集汇总案例分析报告。
D.
选定一个课程相关的主题，让学习者为这个主题丰富内容。
E.
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形成课程相关概念的术语词典，类似于百度百科或维基百科。
G.
鼓励学习者自己出题或者对于课程作业中的一些题目提供一题多解的分享。
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展示学生的学习成果，其他学生也可以点评。
I.
收集和整理学习过程中的一些经验或小的策略。
J.
和学生共同总结学习过程中的常见问题。
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【单选题】航空器迫降后,乘务组应该在多少秒内将所有旅客撤离飞机?
A.
120秒
B.
80秒
C.
90秒
D.
100秒
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【简答题】选择题(第五章 损耗管理) 1.2011 年 5 月 13 日 , 卫生部发布 ----- 国家标准《预包装食品标签标准》 (GB77182011) A. 推荐性 B. 强制性 C. 地方性 D. 行业性 2. 在 ------ 内 , 产品完全适于销售 , 并保持标签中不必说明或已经说明的特有品质。 A. 保鲜期 B. 保质期 C.15 天 D.12 个月 3. 保质期由 ------ 根据生产...
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【简答题】查看“2013年国家公务员考试《申论》真题”,仔细阅读“二、给定资料”,完成“三、作答要求”里的第五题 。 (五)请以“ 让......大放异彩 ”为题,写一篇内容充实的文章。 要求: (1)用恰当的文字替换“让......大放异彩”中的省略号部分,使之构成一个完整具体的文章标题; (2)主题应与“给定资料”相关,但素材不必拘泥于“给定资料”,要结合生活中的具体感受,切忌空谈对策;
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【单选题】在 [Cu(NH 3 ) 4 ] 2+ 配离子中,中心离子的配位数为 ( ) 。
A.
3
B.
4
C.
5
D.
6
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