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【简答题】
目标与任务: 1. 学会利用图层蒙版、图层样式技术处理设置图像的阴影、发光、浮雕等特技处理 ; 2. 学会倒影的制作 ; 3. 理解并利用好路径功能技术。 学习 任务: 1. 将两幅以上图片中的部分素材进行有效合成(提示:可用滤镜-抽出图像、图章、擦除等工具及图层、蒙版及图层合成技术完成); 2. 选一幅风景图像制作倒影; 3. 沿路径排列文字(如设计成心形等); 4. 利用图层样式设置文字内阴影、发光、浮雕等处理;将一图片设置为浮雕风格。 说明: 1. 必须有原图和处理后的图片,且有适当说明,使人一看就知道你是做什么,怎么做; 2. 所有照片全制作成 400 象素× 300 象素或 240 象素× 320 象素以下。 3.要求有作品有简要的过程说明
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参考答案:
举一反三
【单选题】患者,女,21岁,学生。10天前出现发热,腰痛,遂来就诊。急性面容,体温39°C、脉搏140/分、血压105/70mmHg,脾大,心脏听诊有杂音,全身皮肤有多处出血斑点,疑为亚急性细菌性心内膜炎。为患者做血培养时,采血量为
A.
1~2ml
B.
3~4ml
C.
5~8ml
D.
10~15ml
E.
16~18ml
【多选题】下列哪些属于物流企业主要的作业( )。
A.
原材料搬运
B.
设备测试
C.
订单处理
D.
物流会计
E.
定价
【多选题】维修过程中拆卸顺序正确的说法是
A.
先外后内
B.
先内后外
C.
先部件后连接线
D.
先连接线后部件
【单选题】某女性患者,心脏联合瓣膜病10年,发热一个月,体温为37.2~37.8°C,疑为亚急性细菌性心内膜炎门诊入院,入院后做血培养以便进一步确诊,请问采集亚急性细菌性心内膜炎病人血培养标本时,最适宜的时间应在
A.
发热时,抗生素应用前
B.
发热后,抗生素应用后
C.
发热时,抗生素应用后
D.
发热前,抗生素应用后
E.
任何时间均可
【单选题】某女性患者,心脏联合瓣膜病年,发热一个月,体温为37.2~37.8°C,疑为亚急性细菌性心内膜炎门诊入院,入院后做血培养以便进一步确诊,请问采集亚急性细菌性心内膜炎病人血培养标本时,最适宜的时间应在
A.
抗生素应用前
B.
发热后,抗生素应用后
C.
发热时,抗生素应用后
D.
发热前,抗生素应用后
E.
任何时间均可
【判断题】文字學就是字形學。
A.
正确
B.
错误
【单选题】. 某女性患者,心脏联合瓣膜病 10 年,发热一个月,体温为 37.2 ~ 37.8 °C ,疑为亚急性细菌性心内膜炎门诊入院,入院后做血培养以便进一步确诊,请问采集亚急性细菌性心内膜炎病人血培养标本时,最适宜的时间应在
A.
抗生素应用前
B.
发热后,抗生素应用
C.
发热时,抗生素应用后
D.
发热前,抗生素应用后
E.
任何时间均可
【判断题】文字學就是字形學。
A.
正确
B.
错误
【单选题】患者疑患亚急性细菌性心内膜炎,为患者做血培养时,采血量
A.
1~2ml
B.
3~4ml
C.
5~8ml
D.
10~15ml
E.
16~18ml
【单选题】某女性患者,心脏联合瓣膜病10年,发热一个月,体温为37.2~37.8°C,疑为亚急性细菌性心内膜炎门诊入院,入院后做血培养以便进一步确诊,请问采集亚急性细菌性心内膜炎病人血培养标本时,最适宜的时间应在
A.
抗生素应用前
B.
发热后,抗生素应用后
C.
发热时,抗生素应用后
D.
发热前,抗生素应用后
E.
任何时间均可
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