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【判断题】
( )在国家标准中规定:直流工作接地电阻,交流工作接地电阻以及安全保护接地电阻均不应大于1Ω,防雷保护接地电阻不应大于4Ω。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【单选题】“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有的______特点。
A.
崇尚书本，呆读死记
B.
学校教育脱离生产劳动
C.
等级性
D.
阶级性
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【单选题】Which of the following statements is not true, according to the author?
A.
Religion seeks the truth through imagination reason, in its search, utilizes the emotions.
B.
Religion has proved an ineffective tool in solving man's problems.
C.
Science seeks a piecemeal solution to man's questions.
D.
The functions of philosophy and reason are the same.
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【判断题】“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会的教育脱离生产劳动 。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】北魏、北齐等国修筑长城规模较小,隋朝修筑长城规模比较大。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有（ ）的特点。
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【单选题】“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会的教育具有的特点是( )。
A.
崇尚书本，呆读死记
B.
学校教育脱离生产劳动
C.
等级性
D.
阶级性
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【单选题】调节曲线中的红色通道，把曲线往下压，画面色调会（ ）
A.
变绿
B.
变青
C.
变红
D.
变黄
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【单选题】“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会的教育具有【 】的特点。
A.
崇尚书本，呆读死记
B.
学校教育脱离生产劳动
C.
等级性
D.
阶级性
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【单选题】酒神的传统解释为 :
A.
造酒的人
B.
神仙
C.
酒量大的人
D.
祭司
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【单选题】“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育（）。
A.
具有阶级性
B.
脱离生产劳动
C.
具有等级性
D.
崇尚书本，呆读死记
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【单选题】“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有的______特点。
A.
崇尚书本，呆读死记
B.
学校教育脱离生产劳动
C.
等级性
D.
阶级性
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【单选题】Which of the following statements is not true, according to the author?
A.
Religion seeks the truth through imagination reason, in its search, utilizes the emotions.
B.
Religion has proved an ineffective tool in solving man's problems.
C.
Science seeks a piecemeal solution to man's questions.
D.
The functions of philosophy and reason are the same.
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【判断题】“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会的教育脱离生产劳动 。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】北魏、北齐等国修筑长城规模较小,隋朝修筑长城规模比较大。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有（ ）的特点。
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【单选题】“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会的教育具有的特点是( )。
A.
崇尚书本，呆读死记
B.
学校教育脱离生产劳动
C.
等级性
D.
阶级性
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【单选题】调节曲线中的红色通道，把曲线往下压，画面色调会（ ）
A.
变绿
B.
变青
C.
变红
D.
变黄
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【单选题】“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会的教育具有【 】的特点。
A.
崇尚书本，呆读死记
B.
学校教育脱离生产劳动
C.
等级性
D.
阶级性
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【单选题】酒神的传统解释为 :
A.
造酒的人
B.
神仙
C.
酒量大的人
D.
祭司
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【单选题】“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育（）。
A.
具有阶级性
B.
脱离生产劳动
C.
具有等级性
D.
崇尚书本，呆读死记
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