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【单选题】
患者每次进教室前必须先立正站好,在原地转两个圈,方才进入,稍有做错就要重来,这种行为属于( )。A.
强迫怀疑
B.
强迫性穷思竭虑
C.
强迫意向
D.
强迫对立
E.
强迫性仪式动作
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举一反三
【多选题】建筑施工组织与管理课程的任务是 如何根据拟建工程的性质和规模、施工季节和环境、工期的长短、工人的素质和数量、机械装备程度、材料供应情况、构件生产方式、运输条件等( )等,从经济和技术统一的全局出发,从许多可行的方案中选定最优的方案。
A.
各种技术经济条件
B.
国家政策和法规
C.
个人意愿
D.
业主的计划与要求
【单选题】俄罗斯契斯恰科夫素描教学体系的理论对轮廓线的认知概念不包括
A.
线在形体的位置转换中不能扩展为面
B.
形体的任何一个面，都可以因方向的变换而缩小为线
C.
轮廓线实际上是不断缩小的透视转折面
D.
不承认孤立的轮廓线存在
【简答题】【背景材料】某业主建设一条自动化生产线，经招投标选择某设备监理单位进行安装工程监理，业主要求设备监理单位在设备监理合同生效后的一个月内提交设备监理规划。通过招标，业主选择了一家安装公司总承包该生产线的安装、调试任务，安装公司自行完成该安装工程。在得到业主许可后，该安装公司将生产线的调试工作分包给另一家专业调试公司。1．设备监理单位为满足业主要求，由该项目机械专业监理工程师编写并向业主直接报送设备监...
【单选题】俄罗斯契斯恰科夫素描教学体系的理论对轮廓线的认知概念不包括
A.
形体的任何一个面，都可以因方向的变换而缩小为线
B.
轮廓线实际上是不断缩小的透视转折面
C.
线在形体的位置转换中不能扩展为面
D.
不承认孤立的轮廓线存在
【简答题】用kein的适当形式或nicht填空: Er hat( )Geld,aber viel Zeit. Er möchte Hausaufgaben machen, aber er hat( )Kugelschreiber. Er kommt ( )aus China. Ich stehe ( ...
【单选题】俄罗斯契斯恰科夫素描教学体系的理论对轮廓线的认知概念不包括
A.
轮廓线实际上是不断缩小的透视转折面
B.
不承认孤立的轮廓线存在
C.
线在形体的位置转换中不能扩展为面
D.
形体的任何一个面，都可以因方向的变换而缩小为线
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