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【单选题】
(材料一)科学家把酵母看成是一种简单的营养溶液,用 14 C标记葡萄糖作为它仅有的能源,她注意到每1克分子葡萄糖完全氧化,细胞需要6充分子氧气和产生36克分子ATP。 (材料二)她再把她的培养转到无氧环境中,继续研究有放射活性的葡萄糖怎样变化。她发现细胞继续生长,利用了作为能源的葡萄糖。现在没有氧被消耗,每克分子葡萄糖氧化仅产生2克分子ATP。 哪种含碳化合物有放射活性它就可以说葡萄糖被完全氧化?()
A.
CO 2
B.
甲烷
C.
乙醇
D.
乳酸
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参考答案:
举一反三
【多选题】身体不适应员工的权利和义务包括( )
A.
员工生产操作必须遵守本公司的各项制度,不得以身体为借口违反公司规定,违规操作
B.
员工有权拒绝违规违法操作,并对违规违法现象有举报的权利
C.
生产过程中员工的身体不适应,应遵守公司的卫生管理制度,如发生咳嗽、流涕等可能对药品产生污染的情况应远离药品曝露区域,不得对药品生产产生污染
D.
身体不适应情况应及时主动报告,不得影响公司的正常生产,不得对产品质量造成影响
【多选题】身体不适应员工的权利和义务包括 ()
A.
身体不适应情况应及时主动报告,不得影响公司的正常生产,不得对产品质量造成影响。
B.
生产过程中员工的身体不适应,应遵守公司的卫生管理制度,如发生咳嗽、流涕等可能对药品产生污染的情况应远离药品曝露区域,不得对药品生产产生污染。
C.
员工有权拒绝违规违法操作,并对违规违法现象有举报的权利。
D.
员工生产操作必须遵守本公司的各项制度,不得以身体为借口违反公司规定,违规操作。
【多选题】身体不适应员工的权利和义务包括
A.
生产过程中员工的身体不适应,应遵守公司的卫生管理制度,如发生咳嗽、流涕等可能对药品产生污染的情况应远离药品曝露区域,不得对药品生产产生污染。
B.
员工生产操作必须遵守本公司的各项制度,不得以身体为借口违反公司规定,违规操作。
C.
身体不适应情况应及时主动报告,不得影响公司的正常生产,不得对产品质量造成影响。
D.
员工有权拒绝违规违法操作,并对违规违法现象有举报的权利。
【单选题】婴幼儿情绪反应与生理需要是否满足密切相关,身体内部或外部的不舒适的刺激,如尿布潮湿会引起婴儿哭闹等不愉快情绪。当换上干净尿布以后,婴儿立即停止哭声,情绪也变得愉快,这是婴幼儿的()情绪反应。
A.
原始
B.
愤怒
C.
快乐
D.
好奇
【单选题】贴制法似是一种特殊的( )技法。
A.
炸制
B.
烹制
C.
煎制
D.
熏制
【单选题】层流时的流动阻力或摩擦系数与管壁粗糙度无关,只与(   )有关。
A.
Re数
B.
Nu 数
C.
Gr数
D.
Pr数
【多选题】身体不适应员工的权利和义务包括()
A.
生产过程中员工的身体不适,应遵守公司的卫生管理制度,如发生咳嗽、流涕等可能对药品产生污染的情况应远离药品暴露区域,不得对药品生产产生污染。
B.
员工生产操作必须遵'本公司的各项制度,不得以身体不适为借口违反公司规定,违规操作。
C.
身体不适情况应及时主动报告,不得能响公司的正常生产,不得对产品质量造成影响。
D.
员工有权拒绝违规违法操作,并对违规违法现象有举报的权利。
E.
不用报告,带病坚持工作。
【单选题】在没人看见的地方也能谨慎做人处事,在没人听见的地方也能有所戒惧和敬畏,严格要求自己,就是( )。
A.
省察克治
B.
积善成德
C.
慎独自律
D.
学思并重
【多选题】儒家认为(  )和(  )是万善之本。
A.
B.
C.
D.
【单选题】您 在平时上课时, 教师 经常用哪几种教学方法
A.
讲授教学法
B.
问题教学法:老师提问、学生回答,通过问答引导学生获取知识
C.
小组讨论式教学法:针对重难点知识,在学生独立思考后,分组进行共同讨论,辩论
D.
案例教学法:通过老师介绍案例背景、学生讨论解决案例中的问题、老师总结,来加强知识的理解与运用
E.
情景模拟教学法:通过让学生在课堂上模拟现实情景完成活动,老师在旁点评、指导,体验式的获取知识和强化理解。
F.
理论实践一体化教学法:教师上课时一部分时间讲授理论,另一部分时间根据理论内容指导学生进行实际操作练习
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